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教师随笔:耐心是教育的良方 教师随笔:耐心是教育的良方 小B是我们班上的一位问题孩子:吃饭——挑食,上课——爱做小动作。开学以来,他的一系列问题行为是摆在家长和老师面前的一个大难题。为此,小B时常受到老师的批评,每次都是痛哭流涕,但似乎一点都没有奏效。我开始默默地注意他。一、从他家人那里得知他比较喜欢吃的菜,一遇到今天的菜里里有他喜欢吃的,我都会着重介绍。二、示范讲解多吃饭多吃菜对身体的益处。今天的菜是“海带烧肉”。小B看也不看,把手一推,干脆把碗推到了地上。我见状,没有直接批评他,而是笑眯眯地对他说:“好,我们今天不吃。”他听着,笑了,我趁机捧起一碗海带说:“小朋友们,你们知道海带生活在哪里吗?它可是和大鲨鱼、大海龟生活在一起的。对,是来自大海里面的。海带特别有营养,味道特别鲜。哇,我也要尝一口呢!”说着,我很夸张地吃了一口,小朋友们也纷纷效仿。我悄悄地把一碗海带,放在桌子上,小B将信将疑地把饭和海带送进了嘴里。三、当他有一点点进步时,我都会把它看在眼里,在小朋友面前好好的表扬一通。现在,每到傍晚放学的时候,小B总会很高兴的说:“爷爷,我今天吃饭了,菜和饭都吃了,还吃了两碗呢!老师和小朋友都表扬我了。” 对于小B这一类孩子,要给他足够选择的空间和时间,忌过于急、过于急躁,否则适得其反。对他耐心一点,每天进步一小步,循序渐进。现在小B基本改掉了挑食的坏毛病,碰上不喜欢吃的菜,也能少量的吃一点。上课的时候,也变乖了,我发现我们慢慢地变得亲近了,看着他进步了,我笑了,付出的耐心没有白费。的确“耐心,就是教育的良方”。问题再多的孩子碰上了耐心的老师,都会变成美丽的天使。 本文来源:https://www.dywdw.cn/73bf2cf83b68011ca300a6c30c2259010302f308.html