冀教版小学语文一年级上册第一单元测试卷

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冀教版小学语文一年级上册第一单元测试卷



口试部分 一识字测试: ( ) 课内部分:

1 测试内容:本单元要求会认的 2 测试方法:

(1) 随堂测试:每学完一篇文章,组长与组员互查识字状况,并推行评论。 ( 所有会认的,得一颗星 )

(2) 集中测试:

家长评论:本单元学习结束后,家长检查 45 个生字的认读状况,标准同上。

45 个生字。







“小老师”评论:本单元学习结束后,邀请高年级的同学当“小 老师”,对 45 个生字的认读状况推行评论。 ( 所有会认的,得三颗星 ; 1-2 个生字的,得两颗星 ; 3-5 个生字的,得三颗星。此外,不会认的生字,要用圆圈圈出来。 )



教师评论:对有不会认的字的同学,推行二次评论。所有会认的,相同得三颗星。



( ) 课外面分:

本单元学习结束后,以“课外识字记录表”为依照,以家长评论为主,教师抽测为辅,依据课外识字的量与质,评比出本阶段的“识字小明星”。



二背诵测试: ( ) 内部分:




1 测试内容:《一去二三里》、《天上的小白羊》、《山青青》、《江南》、《秋月白》等五篇文章。



2 测试方法:

(1) 随堂测试:每学完一篇文章,组长与组员互查背诵状况,并推行评论。 ( 一颗星:正确但不够流畅地背诵 ; 二颗星:正确、流畅,但没有感情地背诵 ; 三颗星:正确、流畅、有感情地背诵。 )

(2) 集中测试:

家长评:本单元学习结束后,家长检查五篇文章的背诵状况,标准同上。







教师评:本单元学习结束后,将需要背诵的五篇文章的题目做成签儿,抽签决定背诵篇目,标准同上。



( ) 课外面分:

安排在“综合学习”的“读读背背”一项活动中,以“课外背诵记录表”为依照,以家长评论为主,教师抽测为辅,依据课外背诵的量与质,评比出本阶段的“背诵小明星”。



三口语社交测试:



安排在“综合学习”的“口语社交”一项活动以后,教师依照孩子们讲堂上聆听、讲话、沟通的状况,参照小组互评的结果,评比出本阶段的“口语社交小明星”。



笔试部分



我会写:



1 tian shang xiao yang xia yu shan shui ()()()() 2()

()()

里,






()()

家,





()() 座, ()()()

枝花。

3江南可采莲, 莲叶何()()



鱼戏莲叶间:

鱼戏莲叶()

鱼戏莲叶()

鱼戏莲叶()

鱼戏莲叶()

我会读: (连线)

1村座别肥蒙戏群

qun bie cun meng zuo xi fei 2羊叫采江躺肥 莲南声群美下

我会猜:

1 撇、横折弯钩 ( ) 2 横、横、撇、捺 ( )

3 横、竖、横折钩、竖、点、点、点、点 我会画:

* 十枝花

( )






























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