朗诵社团成立方案

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XX小学朗诵社团成立方案

2016.9

为了全而贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良 好的校园文化氛围,特此组织朗诵社团。

朗诵是一门艺术,是口语交际的一种重要形式。小学阶段是人生 起步阶段,在小学阶段开展切实有效的朗诵活动,有利于提高学生的 朗诵水平。结合学校实际情况,制定以下方案: 一、 社团活动目的:

1 通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读国学经典 和诗

歌的兴趣,培养朗诵新秀;拓宽学生视野,丰富学生的课余生活, 文学践活动中全而提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、 团结合作、勇于创新的精神。

2 把口语表达和文学表演结合起来,通过舞台剧等形式提高学生 审美

修养,定期开展活动,提高学生的表达、表演水平和对作品的欣 赏能力。

3、全力开展本校小主持人的培养工作。通过选拨、教学、训练 等方式

培养各种类型活动的小主持人。 二、 社团成立宗旨

1、传承中华文化。通过诵读活动的开展,使学生感受到民族文化 源远

流长,儒家思想博大精深,从经典之作中吸取民族精神的源头活 水,获得古圣先贤的智慧之光。

2、陶冶性情品德,与圣贤为友,与经典同行,在诵读中潜移默化, 培养


开朗豁达的性情、自信自强的人格。

3、培养学生表演、表达能力。

三、 社团活动目标

引导诵读国学经典,通过优雅精致的经典语言,浸润于国学经典 的氤氟之中,得到民族优秀文化的滋养,砥砺前行、健全人格,为精 神成长打下民族文化的根基,使他们成长为德行高尚、知识广博、行 为优雅的现代中国人。

通过舞台戏剧表演提升他们肢体和语言的协调恩呢管理,加深他 们对优秀文学作品的喜爱。

利用本校各种综合活动和课程培训,以师带生,培养出优秀的小 主持人。

四、 社团活动内容

1 吸纳社团成员,组建朗诵社团。 2 普通话训练。

3、选择朗诵材料、学习朗诵表达手段。 4 文学作品及舞台表演教学。 5 小主持人口语表达技巧。 6 总结收获,评选表彰优秀社员。

五、 具体安排

第一次:招募社团成员,组建朗诵社团。 第二次:朗诵作品的选取及训练 第三次:朗诵技巧及训练


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