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社会调查方案设计 一、调查目的和意义 要求详细了解大学生的地震知识，以增加大学生的常识 1. 全面摸清大学生的地震知识结构与现状。 2.了解大学生的获得地震知识的途径 3.了解大学生在地震发生时的应急措施 4.地震发生后造成的损失的原因 5.通过调查方案的实施，激励大学生多方面，多角度的了解地震知识，做好预防措施和应急措施，把自身生命财产的损失降到最低。 二、调查内容 1.通过何种途径了解地震知识 2.地震发生前的征兆 3.地震发生时的应急措施 4.地震发生后的自救措施 5.宣传地震知识的方法 三、调查范围、调查对象和分析单位 调查范围：江苏教育学院浦口校区 调查对象：在校大学生、图书管理员、系科老师 分析单位：大学生个体 四、抽样方案与具体操作 1.界定总体：浦口校区的全体学生 2.抽样方法：多阶段随机抽样 3.抽样单位：大学生 4.确定样本大小：100个 5.收集整理与分析样本资料 具体操作：把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择在同学们上课期间进行调查。调查员找到各系的辅导员说明来意，并在辅导员那里了解此系科的各个班级的上课情况，找到最方便调查的2个班级，把问卷分发给各班的班长，由其把10份调查表分发给个人。 五、调查员的规定 1、 仪表端正、大方。 2、 举止谈吐得体，态度亲切、热情。 3、 具有认真负责、积极的工作精神。 六、调查人员组成及人员安排 小组组长：王健俊 小组成员：丁晓红，魏凡凡，周艾沐，褚妍翡，朱琳，彭蕾，殷鹏飞 根据我们的调查方案，在学校内进行本次调查需要的人员安排具体配置如下： 调查问卷与工具准备：2名（丁晓红，魏凡凡） 调查人员： 4名 （周艾沐，褚妍翡，王健俊，殷鹏飞） 资料整理与数据分析以及报告撰写： 2名 （朱琳，彭蕾） 七、调查方法及具体实施 1.以问卷调查为主，具体实施方法如下： 在完成调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择在同学们上课期间进行调查。调查员找到各系的辅导员说明来意，并在辅导员那里了解此系科的各个班级的上课情况，找到最方便调查的2个班级，把问卷分发给各班的班长，尤其把10份调查表分发给个人。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。 2.通过网上查询或资料查询调查统计资料： 调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。 八、调查程序及时间安排 1.准备阶段（一个月）： 具体工作为设计调查问卷，组织调查人员，联系辅导员，调查员培训，试调查。 2.调查实施阶段（一周）： 具体工作为案调查计划安排，将调查员分组，进入各系科开展调查，按班级抽取学生，调查问卷发放，调查问卷的审核，发现问题及时处理和展开补充调查，调查问卷的回收。 3.资料整理阶段（二周）： 具体工作为组织调查人员对调查问卷进行编码和录入，整理调查数据资料，进行调查数据分析，得出调查结果。 4.分析资料和撰写研究报告阶段（二周）： 本文来源：https://www.dywdw.cn/74a3e28bb107e87101f69e3143323968001cf401.html
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2023-01-20
