【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《用心做好班主任》，欢迎阅读！
认真做好班主任 班级管理工作是一项简单而周期长的系统工作，班主任是这项具体工作的领导者、组织者和实施者。班主任在学校管理和德育工作中占有格外重要的地位，班主任是老师中与同学接触最亲密的人，要实现每个同学个体的良好进展，我在多年的班级管理工作中本着一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切的基本方针，进行了乐观的探究，只要认真做好班主任，就会收到良好的效果。 一、爱心是灵魂 爱是人类的永恒的话题，是人类的基本的情感，爱更是训练的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是训练成功的基石，没有爱就没有训练。有人说：一切最好的训练方法，一切最好的训练艺术，都产生于训练对同学无比宠爱的酷热心灵中。因此，作为一名班主任，首先应当是爱同学。对全班同学无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好同学或是令人头疼的捣蛋鬼，均应一视同仁，爱得公正，爱得让同学信服。 对于六班级同学来说，他们正是在父母身边撒娇的年纪；正是他们对世界布满古怪 的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种慈母般的眼光欣喜地关注他们的成长，观赏他们的可爱之处，爱护他们贵重的童心。 爱的力气是无穷的。同学在师爱的沐浴下轻松欢快地学习、生活。即使他们违反了纪律老师严峻批判时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关怀你、疼惜你的，是为你着想才如此严格要求这样，在严师面前他就不会产生逆反心理或分歧心情，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这良药不苦，忠言不逆耳。 精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，师爱如无声的春雨在不知不觉中滋润着同学们的心灵，实现了爱的迁移，教给了同学们好何爱别人。 二、细心是关键 有人说班主任是世界上最小的主任，可这最小的主任管的事却特殊多、特殊细。大至训练教学工作，小至扫把、粉笔之类的鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任的操劳。班主任还应有一颗纤细如发的心细心。为此，我认为要认真做好六个勤，即勤观看、勤沟通、勤家访、勤鼓舞、勤表扬、勤记录。 平常，细心观看同学的学习、心情、身体、表现；多与同学沟通、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好爱好；多家访或与家长直接沟通，了解同学的家庭状况，分析同学思想动态；关注同学点滴的进步，准时鼓舞、表扬；有训练心得多记录、多总结，积累阅历这样对同学各方面状况均了然于心，才能因材施教。 英国的斯宾赛在《训练论》中指出 要记住你的训练目的应当是培育成一个能够自治的人，而不是一个要别人来管的人。班主任在工作中要把同学培育成为一个有抱负，有目标，有志气，有追求的人，那就要不断的培育同学的毅力，使之渐渐形成自治力，这就需要我们班主任老师能赐予同学活动的空间，我们训练的对象同学，是一个活生生的独立体，独立自主性是其基本的行为特征，作为班主任老师的我们必需在维护和敬重同学的独立人格的同时提高起自我训练的力量，并且在开展活动时把主动权交给同学，但这不是有些同志认为的撒手不管，放任自流，更不是投机取巧，乘机偷懒，而是作为班主任老师的我们要抽出更多的精力，细心地去观看每一个同学，了解他们的特点，思想的需要，从而激发同学对某一方面活动的爱好，使其共性得以充分进展。 三、急躁是根本 俗话说：十个指头伸出有长短。班主任对他们不仅应施以爱心、施以细心，更应施以急躁。 急性子是做不好班主任工作的。班主任不仅要教书，更要育人，育人是思想工作，需要的是急躁。假如遇事不冷静，一时冲动，由着性子，简洁把事情搞得一团糟。假如经常由于一点点小事就发脾气，自以为是，独断专行，独裁专制，简洁损害同学的自尊心，也简洁打击同学的自信念，一些同学甚至会破罐子破摔，从今走下坡路。由于每一位同学的社会环境、家庭环境、训练条件、本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了同学之间的差异。班主任应当生疏到这些方面。 班主任老师也应当看到每一个同学都有独特的共性，每一个同学都有着自己的爱好爱好的特长，要想使每一个同学都得到全面进展，就必需充分发扬民主作风，取得同学的信任的协作，而不能靠使性子、 本文来源：https://www.dywdw.cn/7505e682f66527d3240c844769eae009591ba2b0.html
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2022-07-06
