【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《亲子共读》，欢迎阅读！
“爱他，就和他共读吧！” --“亲子共读”倡议书 “爱他，就和他共读吧！”每天抽30分钟陪孩子一起读书，远离电视和网游。要想让孩子从小养成热爱阅读的好习惯，必须在家庭内培植像样的阅读氛围。为此，我们提出一下倡议： 1.每天减少看电视、上网时间，增加和孩子一起阅读的时间。（每天至少保证半小时的亲子阅读时间）。 2.每次阅读后和孩子交流一次读书心得，提一些启发性的问题，引导孩子思考（有记录）。 3.和孩子一起养成勤写日记的习惯，鼓励孩子向各种刊物投稿。 4.教会孩子阅读方法，每次阅读指导孩子做读书笔记，积累好词佳句。 童年因为拥有书香而变得丰富而美好，让我们与经典同行，与圣贤为友，让书香充溢童年，让阅读伴随成长。 附：《语文课程标准》课外阅读阶段目标 第一学段（1～2年级） 《语文课程标准》阶段目标： 1．阅读重点与总量： ①童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗等； ②背诵课内外优秀诗文50篇（段）； ③课外阅读总量不少于5万字； 2．阅读方法与能力： ①借助读物中的图画、拼音阅读； ②学习默读； 第二学段（3～4年级） 《语文课程标准》阶段目标： 1．阅读重点与总量：①阅读叙事性作品，包括故事等；②诵读课内外优秀诗文50篇（段）；③课外阅读总量不少于40万字； 2．阅读方法与能力：①初步学会默读；②学习略读；③借助字典、词典等工具书阅读；④养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料； 第三学段（5～6年级） 《语文课程标准》阶段目标： 1．阅读重点与总量：①阅读叙事性、说明性、诗歌等作品；②诵读优秀诗文，背诵课内外优秀诗文60篇（段）；③课外阅读总量不少于100万字； 2．阅读方法与能力：①能顺利默读，默读一般读物每分钟不少于300字；②学习浏览（快速略读）；③学会到学校、社会图书馆借阅；④有条件的学校学会上网，根据阅读需要搜索相关信息资料； 小学生课外阅读必读书： 一年级 阅读量：（0.5+1）万字；必读书：《安徒生童话》（注音版） 二年级 阅读量：（1.5+2）万字；必读书：《格林童话》（注音版） 三年级 阅读量：（7+8）万字；必读书：《伊索寓言》《成语故事》 四年级 阅读量：（10+15）万字；必读书：《汤姆索亚历险记》、《西游记》（青少版） 五年级 阅读量：（20+25）万字；必读书：《昆虫记》、《水浒传》（青少版）、《上下五千年》 六年级：阅读量：（25+30）万字；必读书：《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》（青少版） 小学生课外阅读推荐书： 第一学段（1～2年级） 《中华成语故事》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《格林童话》、《阿凡提的故事》、《猜猜我有多爱你》、《骑鹅旅行记》、《爷爷一定有办法》、《爱心树》、《一只孤独的乌鸦》、《我和小姐姐克拉拉》、《跑猪噜噜》、《小猪唏哩呼噜》„„ 第二学段（3～4年级） 《克雷洛夫寓言》、《宫泽贤治童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《三字经》、《中国古代神话》、《上下五千年》、《小学生必背古诗七十首》、《三毛流浪记》、《儿童文学》《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《小王子》、《捣蛋鬼日记》、《笨狼的故事》、《阿笨猫》、《帅狗杜明尼克》、《十万个为什么》、《皮皮鲁和鲁西西》、《吹牛大王历险记》、《时代广场的蟋蟀》„ 第三学段（5～6年级） 《爱的教育》、《唐诗三百首》、《东周列国故事》、《资治通鉴故事》、《岳飞传》、《杨家将演义》、《聊斋志异》、《格列佛游记》、《匹克威克外传》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《希腊神话故事》、《爱丽斯漫游奇境记》、《十万个为什么》、《简爱》、《智慧背囊》、《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《五（3）班的“坏小子”》、《夏洛的网》、《哈利波特》、《海底两万里》、《老人与海》、《爱心树》、《假如给我三天光明》、《柳林风声》、《读者》杂志、《世界名人传记》（少年版）„„ 本文来源：https://www.dywdw.cn/750cc6bbf61fb7360a4c651f.html
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2022-05-01
