【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《观书有感两首其一古诗词》，欢迎阅读！
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 「翻译」 半亩大的方形池塘像一面镜子一样翻开，清澈明净， 天光、云影在水面上闪耀浮动。 要问池塘里的水为何这样清澈呢？ 是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 「写作背景」 庆元二年〔1196年〕，为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山〔今黎川县社苹乡竹山村〕双林寺侧的武夷堂讲学，并写下《福山》一诗。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩〞，为读书亭书写“书楼〞，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》。还在该村写下了“问渠那得清如许，为有源头活水来〞〔《观书有感》〕的着名诗句。朱熹离村后，村民便将蛤蟆窝村改为源头村，民国时曾设活水乡〔今属上塘镇〕以纪念朱熹。在南丰曾巩读书岩石壁上刻有朱熹手书“书岩〞二字，在岩穴下小池壁上刻有朱熹手书“墨池〞二字。 「诗意赏析」 作为一首有哲理性的小诗，诗人朱熹借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活泼与进步。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的微妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。 《观书有感两首·其一》这是一首抒发读书体会的哲理诗，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊〞，半亩的“方塘〞不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净，“一鉴〞的“鉴〞，就是“镜〞，照人的镜子，“镜〞和“鉴〞是一个意思。“半亩方塘〞像一面镜子那样翻开了。“半亩方塘〞虽然不算大，但它却像一面镜子那样地澄澈明净，“天光云影〞都被它反映出来了。闪耀浮动，情态毕见。作为一种景物的描写，这也可以说是写得十分生动的.。这两句展现的形象本身就能给人以美感，能使人心情澄净，心胸开阔。这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。很明显的一点是，“半亩方塘〞里边的水很深、很清，所以它能够反映“天光云影〞；反之，如果很浅、很污浊，它就不能反映，或者是不能准确地反映。 诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘，写出了颇有哲理的三、四两句：“问渠那得清如许？为有源头活水来〞“问渠〞的“渠〞，不是“一渠水〞的“渠〞，它相当于“它〞的意思，这里是指方塘。“问渠〞就是“问它〞。在这个地方“它〞指代的是“方塘〞。诗人并没有说“方塘〞有多深，第三句诗里边突出了一个“清〞字，“清〞就已经包含了“深〞。因为塘水如果没有一定的深度的话，即使很“清〞也反映不出“天光云影共徘徊〞的情态。诗人抓住了塘水“深〞而且“清〞，就能反映“天光云影〞的特点。但是到此诗人并没有结束，他进一步地提出了一个问题。“问〞那个“方塘〞“那得清如许？〞问它为什么这么“清〞，能够反映出“天光云影〞来。而这个问题孤立地看这个“方塘〞的本身没有法子来答复。诗人于是放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘〞的“源头〞，找到了答案。就因为“方塘〞不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头〞，源源不断地给它输送了“活水〞。这个“方塘〞由于有“源头活水〞的不断输入，所以它永不枯竭，永不陈腐，永不污浊，永远“深〞而且“清〞。“清〞得不仅能反映出“天光云影〞，而且能反映出“天光〞和“云影〞“共徘徊〞这么一种细致的情态。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。 「评诗」 《观书有感二首》所蕴含的道理属于美学原理范畴，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。例如：如果读者抛开诗歌本身的描述对象，完全可以把这种道理引申开来。比方，如果将“书〞理解为“书本〞，而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等，而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等表达文学艺术美的方面，那么，也可以认为“源头活水〞表达了“不竭的文思〞，而“一夜春潮〞那么表达了“文思勃发〞等等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7543c51af28583d049649b6648d7c1c708a10b2e.html
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2022-12-06
