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科学活动《葱和蒜》教学反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 科学活动《葱和蒜》教学反思 《科学活动《葱和蒜》教学反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 这是一个有趣的科学活动，让幼儿区分葱和蒜。为了让幼儿更好地观察，我为每个孩子都准备了一根葱和一根蒜。活动从幼儿的自主观察开始，我主要提了2个大问题： 1．葱和蒜有什么相同的地方？ 2．葱和蒜有什么不同的地方？ 孩子们都能通过观察大声说出它们的异同，而且有的孩子很善于观察，发现葱剪开后中间有个洞洞，大蒜剪开后还是薄薄的一片。 但对于葱和蒜的作用，孩子们了解得并不多，如葱，只有个别孩子说放了从以后菜会变香，其余的就不知道了。对于大蒜，了解得更少，因此就变成了教师的一言堂。 建议： 1．事先请家长在家里面可以谈谈葱和蒜的作用。 2．可以找相关的视屏让幼儿看，让幼儿自己寻找答案。 《蝴蝶》活动反思 这是一个美术活动，主要画对称的蝴蝶。在活动前，我请孩子们欣赏了很多漂亮的蝴蝶，并让他们观察蝴蝶的特征。 孩子们能够说出蝴蝶的主要特征：两对翅膀，一对触角，左右翅膀对称，图案一样。但在孩子们实际绘画的过程中，还是存在很多问第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/759323045427a5e9856a561252d380eb6394234b.html
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2022-12-28
