幼儿教育随笔中班 幼儿教育随笔-小椅子故事

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摘要:幼儿教育随笔:小椅子的故事班里有个孩子叫贾晓腾,明眼人拿眼一瞟就知道这是个“差点”的孩子,可就是这样一个孩子,平时小朋友摔倒了,老师总是这样问的,椅子倒了我扶起来,我是好孩子……”此时此刻,我被孩子深深地感动了,我一下把他拥在怀里,真诚地说:“晓腾是好孩子,是最棒的好孩子……”

幼儿教育随笔:小椅子的故事班里有个孩子叫贾晓腾,明眼人拿眼一瞟就知道这是个“差点”的孩子,可就是这样一个孩子,让我今天感慨颇多……事情的原委是这样的:

上午集体教育活动结束时,也不知是哪个小朋友由于走得匆忙,不小心把小椅子搡倒了。以往发生这样的事情,我总是要求走在后面的小朋友立即把它扶起来。而今天我没有这样做,只是静静的站在那儿,观察着将要发生的一切:班里最乖巧的“小百灵”梦婷高昂着头颅走过去了,平时最爱在老师身边做好事的魏晨也走去了……时间一分一秒的过去,我心里的失落感越来越重,就在我快要失望的时候,眼前陡然一亮,只见班里的“差点”贾晓腾慢腾腾的走到小椅子前,弯下腰双手把小椅子扶了起来,也许是看着不太整齐,又重新将它摆了摆。同时嘴里还嘟囔着什么……我快步走到他面前问:“晓腾,你刚才说什么?”他慢吞吞地说:“老师,我问椅子摔疼了没有?平时小朋友摔倒了,老师总是这样问的,椅子倒了我扶起来,我是好孩子……”此时此刻,我被孩子深深地感动了。我一下把他拥在怀里,真诚地说:“晓腾是好孩子,是最棒的好孩子……”。孩子的脸上露出了难得的憨憨的笑容。事情过后,我不禁静下心来反思自己,平时我们往往把过多的爱汇聚在那些所谓的好孩子身上,他们生性乖巧,知道怎样做才能讨老师喜欢,就连做好事也总是在老师眼前做;对智力、能力稍微差点的孩子,教师自然就少了份耐心,关心,可就在今天,孩子给我上了生动的一课。

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