【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班美术活动：美丽的春天》，欢迎阅读！
大班美术活动：美丽的春天 教材简解： 大班的孩子已经知道了春天植物发芽、开花的基本特征。春 天美丽又温暖，是小朋友最喜爱的季节。在这个美丽的季节里， 我们如何来表现它的美呢？最直观的表现手法就是 " 看"，把春天 的美景画下来，永远保存。然而，喜欢绘画是幼儿的天性。在绘 画的时候，孩子们实际上是在用笔表达自己对生活的理解和感受。 现代心理学研究表明，绘画对孩子的启蒙作用是相当大的。它能 培养和发展孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力；同时也能 开阔他们的视野，丰富他们的知识，促进他们语言功能的发展。 目标预设： 1、知道春天的美，理解写生的含义 2、尝试写生，体验集体 写生活动的快乐 3、能够细致观察，选择美景进行大胆写生活动 准备： 1、经验的准备：了解春天植物发芽、开花的基本特征；对 美具有初步的鉴赏能力。 2、物质准备：画夹、铅笔、橡皮、油画棒等人手一份；课 件《写生》 重点、难点： 重点为：让幼儿理解写生的含义，将描写花、木、鸟、兽等 生物的绘画称为写生。 难点为：引导幼儿细致观察，支起画夹，选择美景进行大胆 写生。 设计理念： 新《纲要》 指出： "老师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表 现方式， 注意不要把艺术教育变成机械的技能训练 "。越来越多的 幼教工 设计思路： 兴趣是最好的老师。孩子的兴趣又是容易转移的，他们有时 会对某些突然发生的事感兴趣。所以，老师先用课件来让幼儿理 解写生的含义，在理解的过程中又让幼儿看到了春天的美景，然 后带幼儿沐浴在大自然中，尽情写生，最后教师与幼儿一起欣赏 写生作品，体验成就感。 教学过程： 1、谈话，引出课件的播放师：小朋友们，你们知道现在是 什么季节吗？ 幼：春天师：春天是什么样子的呢？ 幼：春天很美，春天是开花的，春天发芽的、 、、、、、师：春 天里我们可以干些什么呢？ 幼：玩、春游、穿漂亮的衣服、 、、、、、师：哦，小朋友想了 很多很多。春天里，还有些人在看什么呢？我们一起来看看吧！ （播放课件：公园场景，有人在写生，写生的画面，作品与现实 场景的比较） ［析 ］：开放式的谈话，发散幼儿思维，帮幼儿轻松 本文来源：https://www.dywdw.cn/767d6752834d2b160b4e767f5acfa1c7aa008232.html
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2022-07-31
