教案8,9--Java的循环程序设计--for语句

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课程名称 Java程序设计 课次

Java的循环程序设计—for语句 任务、项目、课题名称 课时

1. Java语言中for语句的使用;

教学内容 2. Java循环结构的嵌套;

3. 跳转语句。

1. 掌握Java语言中for语句的使用;

教学目标 2. 掌握Java循环结构的嵌套使用;

3. 掌握Java语言中跳转语句的使用。

教学重点 Java常用的for语句、循环嵌套、跳转语句 教学难点 循环程序的嵌套使用、跳转语句

学生活动 教学活动及主要环节

一、 复习

1 提问

whiledo-while循环结构应用; 2 实验中出现的问题讲解:



二、创设意境,导入新课 导入:

引出新内容:Java循环程序设计for语句 三、新授内容及时间分配 1for循环语句

列举学生所做题目及过程等

89 2学时

课程思政设计



1借用“时间”生珍惜时间; 课堂练习:

2.

1猜数字游戏

法表案例,引出

2九九乘法表的的贡献,引导学不同展现形式。 生热爱祖国,首先讲解for循环语句的使用场景

1 语法结构(参考教材)。

文化。

2 例题讲解:



2、循环嵌套

1)讲解循环嵌套的概念及应用场合

2结合具体的案例向学生介绍该语句的使用(参考



教材 文件2-16)。



扩展例题:猜数游戏。最多给用户十次机会,且猜完



后评出分数。(根据班级掌握情况适当删减或扩充)

课堂同步练习:

1、猜数字游戏实现



2、九九乘法表的不同展现形式。 (分层次要求)



四、小结 1. Java语言中三种循环语句的使用; 2. Java语言中循环嵌套的使用 3. Java语言中跳转语句的使用。 五、作业: 补充 六、预习




实验


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