【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班教案《丑小鸭》含反思》，欢迎阅读！
活动目标： 一、能安静地倾听童话故事。 二、了解天鹅的外形特点及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。 3、知道同情、关爱他人，能用语言表达自己的愿望。 4、培育幼儿斗胆发言，说完整话的好适应。 五、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 活动预备： 一、《丑小鸭》的故事挂图，有关天鹅图片资料。 二、《天鹅》音乐磁带。 活动进程： 一、情境导入。 播放《天鹅》音乐，幼儿随音乐自由仿照飞禽的动作。 师：适才，你仿照的是什么飞禽？它长得什么样？ 幼：我仿照的是燕子，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪子。 幼：我仿照的是老鹰，它的嘴巴有个勾。 幼：我仿照的是…… （激发幼儿的学习爱好） 二、欣赏故事《丑小鸭》。 一、出示一只“丑小鸭”形象的画面，问幼儿：它是谁？什么样的故事？ 幼：这是一只小鸭，它找不到妈妈了。 幼：小鸭要出去玩…… 二、幼儿完整欣赏故事。 3、幼儿彼此说说故事里讲了什么。 4、教师向幼儿简单介绍安徒生和他的童话。 （幼儿完整欣赏故事，初步了解童话故事的含义及故事内容） 三、分段欣赏。 一、利用挂图，分段欣赏故事。 二、引导幼儿讨论 （1）什么缘故故事中的小鸭被他人叫做丑小鸭？ 幼：因为他长得丑。 幼：因为它和别的小鸭长得不一样。 （2）开始它的生活欢乐吗？ 幼：不欢乐。 （3）后来丑小鸭经历了那些危险？ 幼：差点被猎人用枪打死。 幼：在湖水里差点冻死…… （4）它的妄图实现了吗？ 幼：实现了。 幼：它变成了一只漂亮的天鹅。 本文来源：https://www.dywdw.cn/76b99a10874769eae009581b6bd97f192279bfd6.html
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2022-12-14
