【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《儿童舞蹈的创编知识》，欢迎阅读！
儿童舞蹈的创编知识 第一、题材的选择。 首先从确定主题入手，即选择题材。舞蹈内容上要有明显的思想性， 教育性。通过舞蹈作为桥梁和中介，把小孩暂时不能完全理解的东西， 以优美的旋律和各种舞蹈动作，印入幼儿的心扉。选择富有儿童情趣 的内容，使幼儿快乐地学习舞蹈。即富有儿童生活情趣、儿童喜欢、 熟悉的事和物。例如《我爱洗澡》《一小锣号》等舞蹈，孩子们连唱 带跳、感情真切饱满，在不知不觉中快乐地学会了舞蹈；单纯的舞蹈 动作仅仅一种外在的表现，而内容情节才会真正深入他们的心灵，感 化他们的情操，他们才会用动作把他们心理的真正想法表现出来，舞 出他们的感情，舞出舞蹈的内涵。 第二、音乐的选择。 音乐是舞蹈的灵魂，幼儿舞蹈的音乐首先要注意曲调明朗、简单、 形象化且节奏感强，歌词也应顺口、押韵，富有感染力，让孩子们听 后能展开想象，有想跳、爱跳的欲望。只有音乐与舞蹈相辅相成，才 能保障舞蹈的艺术性。音乐的乐句要短小活泼，旋律流畅，节奏鲜明， 富有感染力；音乐节奏要鲜明强烈，才能引起幼儿的动感；音乐形象 应生动具体，便于幼儿理解；歌词应通俗易懂，能激发幼儿的兴趣和 跳舞的欲望。幼儿舞蹈用的歌词能为舞蹈提供鲜明的文学形象 , 具有儿 童特点和趣味的歌词能启发幼儿对“景”的理解 , 并且歌词的节奏对幼 儿的舞蹈动作的表现力、协调感的培养十分有利。如大家熟悉的幼儿 歌曲《拔萝卜》对幼小的孩子特别有吸引力，重复的段落中包含变化 的形象，这样的歌曲很容易激起孩子参与的热情，引起孩子们不自觉 的动作．亦可选用日常为幼儿所熟悉的儿歌或唐诗 , 通过改编节律使幼 儿在充分体会到自己创作乐趣的同时 ,发展舞蹈水平 ,从而掌握身体语 言的使用规律。如儿歌《小老鼠上灯台》改编成了歌曲，我们给小班 孩子播放歌曲磁带时，发现他们的眼睛顿时一亮：“这是我妈妈教我 的儿歌”，很多的孩子跟着歌曲禁不住摇晃起了身体。于是我们给孩 子们提供了一些小猫、小老鼠的头饰，以及宽敞的活动空间，听着熟 悉的歌谣，小朋友的表演稚拙有趣。一次活动孩子们表演得意犹未尽, 于是这样的表演兴趣还延续到了家庭中。 本文来源：https://www.dywdw.cn/773b8cf05d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1443.html
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2022-11-24
