小班语言故事《下雨的时候》教案

2022-05-02 12:00:28 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班语言故事《下雨的时候》教案》，欢迎阅读！
小班,教案,下雨,语言,时候

（封面）

小班语言故事《下雨的时候》教案

授课学科： _________________ 授课年级： _________________ 授课教师： _________________ 授课时间： _________________

XX学校

、活动名称：语言表达。

二、活动内容：故事《下雨的时候》。三、活动目标：

1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要互相团结。

四、活动准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞。五、活动过程：

（一）出示雨伞，引起幼儿的兴趣。提问：

1、这是什么？（雨伞） 2、我们是在什么时候用雨伞？

3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着

（二）学习故事。

1、交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。 2、提出问题：

（1）故事的名称是什么？（2）故事里都有哪些小动物？（3）故事里讲了一件什么事？

3、利用角色图片、背景图片，教师有表情的讲故事一遍。 4、提问：

（1）小兔子玩着玩着天怎么样了？（2）小兔子用什么办法避雨？

最有一个

问题安静的倾听故事）
（5）小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的？

5、利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。

（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）

6、启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方

法避雨？”

（三）教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。

本文来源：https://www.dywdw.cn/77d016111511cc7931b765ce050876323012747f.html