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阅读下面的文字，完成6-9题。 渔娘 侯发山 老爹死后，渔娘就守着老爹的两孔窑洞，留了下来。她说，她已经跟母亲有了解不开的缘分，她要在这儿终老一生，陪伴母亲。 她说的“母亲”，指的是黄河。 这一段黄河的河长，也就是镇里的朱书记，不忍心她一个大姑娘家整日与风浪作伴，说要在县城里给她找个工作，她拒绝了。朱书记让她放心，说她走后，镇里会安排其他人接替她。她还是没有答应。她说，我跟老爹一样，喜欢这里，不要报酬。听了她的话，朱书记心里既欣慰又难过，知道她承袭了老爹的脾气，也就不再坚持。朱书记虽是河长，但镇里的工作千头万绪，都要他亲自过问，分身乏术，老爹自告奋勇把“家”安在黄河边，说他就想过闲云野鹤的生活，实际上是替朱书记分担责任。尽管政府三令五申，还是有人偷偷摸摸来挖沙抽水、倾倒垃圾、私搭乱建，等等。老爹住在黄河边上后，这种情形才大为好转。汛期时，他还可以随时巡视河堤，以保堤坝无虞。不要工资，义务守护，哪里有这样的好事？因此，作为河长的朱书记自是感激不尽。 如今，渔娘快四十岁了，别看在黄河边上长大，每日风里来雨里去，沙里滚水里爬，但是好像吃了孙猴子师父的肉，眼角连个皱纹都没有，一点儿也不显老。皮肤粉里透白，又细腻又鲜嫩，跟人家十八九岁的大姑娘差不多。按当地人的话说，长得跟画上的人儿似的。就是这样一个女人，却不愿出嫁。老爹活着的时候，大家以为她舍不得离开老爹。谁知道，老爹走后，尽管媒人说得天花乱坠，口角吐沫，介绍的对象中甚至不乏白马王子，渔娘愣是一个都没答应。 认识渔娘的人都说，这闺女啥毛病都没有，就是嘴像把刀子，不饶人。 这天，镇政府派刘秘书过来，让渔娘弄一尾黄河大鲤鱼，要招待重要客人。 黄河鲤鱼嘴大，鳞少，脊梁上有一道红线，肉肥汤美，独具风味，在国内久负盛名。自明代以来，黄河鲤鱼一直被列为贡品。不用说，来此地的客人都以能品尝到黄河鲤鱼为荣。 刘秘书刚说完，不想渔娘想都没想，撇撇嘴，冷冷地说：“就是拴住日头也说不成事。” 现在是四月份，正是鱼儿产卵的时候，属于禁渔期，不能捕捞，即使垂钓也是不允许的——有的人不单纯是休闲娱乐，完全是“多线多钩”“长线多钩”“单线多钩”等生产性垂钓。因此，根据老爹生前的建议，当地政府规定，在禁渔期，钓鱼也是禁止的。即便平时，看到那些钓到小鱼的，渔娘也劝人家给放了。她说：“放了小的是为了今后钓到大的，如果赶尽杀绝，连小的也不放过，那是自掘坟墓——长此下去，河里就没鱼了，后代子孙还怎么吃鱼？”其实，这些话也是老爹经常讲给她听的。 刘秘书愣了一下，说：“这可是朱书记亲自交代的。” “就是朱书记来了也不行！”渔娘把脸一扭，不理睬刘秘书。 刘秘书说：“渔、渔姐……”说实话，他的年纪比她大，真不想用那个“娘”字。 “不是姐，是娘！” 刘秘书不自然地一笑，咽了下口水，说：“娘，不，渔、渔娘，今天是招待投资商的……” 渔娘打断刘秘书的话，没好气地说：“如果投资商来这里违法乱纪，哪儿远滚哪儿！” “……”刘秘书嘴唇动了动，还想辩解。 “再吱声就把你也扔进河里，看你母亲答应不答应！”渔娘发怒了，舞乍着两手。 刘秘书吓得后退了两步，不敢再吭声了，忙拿出手机向朱书记汇报。 很快，渔娘接到了朱书记打来的电话。 没听到朱书记说什么，只听见末了渔娘对着手机吼道：“别扯那些没用的，我这样做就是为了报答老爹！”说罢，挂断电话，干脆关机了。 说到这里，大家可能有点糊涂了，有必要交代一下：渔娘不是老爹的亲生女儿，她当年因感情问题跳河，被老爹搭救；朱书记呢，才是老爹的亲生儿子。 后来的结局如何，大家可能猜测不到。 当天在镇政府的小食堂，外地来的投资商，没有吃到黄河鲤鱼，但并不遗憾，因为他品尝到了味道鲜美的正宗黄河甲鱼——这甲鱼是渔娘送过来的。他一边吃，一边想起渔娘的话，又好气又好笑。渔娘临走时丢下一句：“王八不是吃肉的，是喝汤的。” 6．下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（3分） A．老爹爱子心切，也不忍心眼睁睁看着黄河的生态环境受到破坏，于是主动请缨，在黄河边安“家”，义务守护黄河。 B．朱书记为满足客人想吃黄河鲤鱼的愿望，破坏禁渔期不得捕鱼的规定，虽是为了留住投资商的无奈之举，毕竟是不可取的。 C．刘秘书刚说完来意，渔娘一口拒绝，毫不通融，可见她的确“嘴像把刀子”。这一性格与她当年感情受挫大有关系。 D．小说构思巧妙，到结尾才补充交代渔娘和老爹、朱书记的关系，既使文章结构完整，也有利于突出渔娘的典型形象。 7．文中画线部分在小说中有重要作用，下列理解不正确的一项是（3分） A．文段通过外貌描写，刻画了渔娘美丽的外在形象，寄寓着作者对这一形象的赞美。 B．渔娘长得跟画上的人儿一样，却不愿出嫁，此处埋下伏笔，引起了读者的阅读兴趣。 C．对渔娘如今有关情况的介绍，与下文补叙她曾因感情问题跳过河的情节形成呼应。 D．渔娘不答应媒人介绍的任何对象，暗示她从前所受打击之大，有段不同寻常的经历。 8．文章的结尾段有怎样的作用？请简要分析。（6分） 9．文章通过“渔娘”这一形象，表达了什么主旨？请联系文本加以分析。（4分） 参考答案: 6.C 7. B 8．①补充交代了故事结局，使故事情节更为完整。 ②出人意料的结局，增强了小说的趣味性。 ③丰富了渔娘的形象。凸显了渔娘做事讲原则、顾大局的形象特征。 9．①对环境保护者的赞美。渔娘继承老爹的遗志，不愿出嫁，不要报酬，情愿终生守护母亲河，保护黄河生态环境。 ②对做事讲原则者的赞美。渔娘坚持禁渔期不能捕黄河鲤鱼的原则，即使是投资商也不例外，但是，为了家乡的发展大局，她送了黄河甲鱼。作者通过渔娘这一形象，赞美了像她一样做事讲原则、顾大局的人。 本文来源：https://www.dywdw.cn/77d975d32bea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a35.html
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2023-09-18
