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如何学习历史范文 导语：冰封三尺，非一日之寒”，要把历史学好也并非一朝一夕所能办到的。 历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。 上课做好笔记，牢记知识点。多读、多看、多记，同时要在理解的根底上串联各大历史事件去记忆。有条理地将历史上的时间、事件、过程、结果加以，做同步习题。在学习课本知识时应开阔视野，了解更多的知识。多看历史文献，做到经常复习。孔子曰：“温故而知新。”多观看历史题材的纪录片，参观博物馆以及历史人物的故里。 要明白每件事情的来龙去脉以及它的影响和启示。参悟了的东西才是属于自己的。 可以看看《百家讲坛》或其他有关历史的节目或书本，写写评论历史人物的文章。有条件的可以去一些历史名城，这样不仅可以了解历史，还可以体会历史文化风情。 可以把历史知识分成几个板块，串联起来逐个理解记忆。要培养学生学习和探究问题的能力以及分析和解决问题的能力。 然而想要把历史学好却并不简单。历史的构造和体例十分复杂，历史悠久深远。我们必须培养学生自主学习和探究历史问题的能力。在老师的指导下，师生一起进展梳理探究活动。历史上的改革活动方式多样，内容丰富，经历教训比比皆是。学生要潜心学习，深入探究，感悟历史的真谛，探讨生命的意义，追寻行动的价值。 要提高成绩，学生需记忆一些根底性的知识，需理清思路，更需积累历史知识。做到心中有数，多思考，多联系，多交流，多领悟，使历史发挥应有的色彩。真正起到承前启后的作用。 预习是学习的一项重要根底工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。 做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。 课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、开展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进展串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。 历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是稳固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，到达及时稳固学业成果的目的。 历史知识需要记住的东西比拟多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等根底上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思根底上，可以将知识内容转换成自己的语言。 可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进展多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够;而是容易记错知识。 本文来源：https://www.dywdw.cn/781ac60e17791711cc7931b765ce050876327571.html
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2024-04-01
