【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学四年级语文古诗二首》，欢迎阅读！
古诗二首 一、补全加点字的读音。 j y è 山涧． 吟．唱 瑟．缩 二、看拼音，写汉字。 1.在茂密的森林里。偶尔传出来几声 鸟míng（ ）。 2.夜mù（ ）降临了，城市的灯光 都亮起来了。 3.夏天，荷叶pū（ ）满了整个池 塘。 4.卖火柴的小女孩真可lián（ ）。 三、用加点词语写句子。 例：1.露似．真珠月似弓。 例：半．江瑟瑟半．江红。 四、课内阅读。 鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 1.这首诗的作者是 代诗人 。 2.用一个字概括这首诗的特点，并分 析这首诗的写作手法。 3.“人闲桂花落”中的“闲”字历来 为人称道，你认为这个字好吗？请 简要分析。 五、课外阅读。 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 1.写出些列词语的反义词。 柔和——（ ） 消失——（ ） 朦胧——（ ） 仿佛——（ ） 2.我在梦幻里看到了什么？ 3.对文中画线的句子理解正确的一项 是（ ）。 A.写出作者不切实际，只会幻想 B.写出作者从幻想中回过神来，找 不到天上的晚霞了 C.写天上的晚霞太美丽了，作者沉 醉其中，连晚霞消失都没有察觉 到 4.你喜欢晚霞吗？读完短文，你从中 感受到了什么？ 答案： 一、iàn ín s 二、1.鸣 2.暮 3.铺 4.怜 三、1.天上的白云好似一团棉花。 2.他对这件事半信半疑。 四、1.唐 王维 2.静；诗中运用以动衬静的写作 手法，以桂花落和鸟鸣衬托出 夜晚的寂静。 3.“闲”写出了诗人的心境，把 诗人的心境与环境相结合，营 造出了一种静谧的氛围。 五、1.强烈 出现 清晰 肯定 2.看到了龙、森林、仙鹤、太乙 真人、哪吒。 3.C 4.示例：喜欢。感受到了晚霞的 美丽和作者对晚霞的无比喜爱 之情。 本文来源：https://www.dywdw.cn/78714301fc0a79563c1ec5da50e2524de418d03c.html
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2022-10-05
