【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(新语文五下第八单元) 阅读汇报课》，欢迎阅读！
第八单元 阅读汇报课 备课人： 寿光世纪教育集团东城高级小学 姜 宇 【课 型】 阅读汇报课 【教学目标】 1.把握文章的主要内容，明确对文章描述的国家的主要印象。 2.找出文章中的抓住事物特点进行具体描写的写作方法，体会文章的写作手法。 3.有感情朗读自己喜欢的语段，并能清晰表述自己的理解。 【教学重点】 有感情朗读自己喜欢的语段，并能清晰表述自己的理解。 【教学难点】 找出文章中的抓住事物特点进行具体描写的写作方法，体会文章的写作手法。 【课前准备】继续利用零碎时间完成《美丽的地球村》的阅读，尤其是重点篇目的阅读。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、 直接导入：大家已经重点读了《荷兰风车》《西班牙广场，罗马最酷的地方》《奈良的味道》《尼泊尔随笔》《剪纸与安徒生》等文章，这节课咱们就以小组闯关的形式来上一节汇报交流课。 一共有三大关，每闯过一关，小组都会得到一个笑脸。 二、闯关 1.文章内容关 （1）完成下面相关连线 钟敲四下品红茶 丹麦 古希腊咖啡馆 荷兰 围海造陆的风车 罗马 以作家为标志的国家 泰国 清澈见底的莱芒湖 日内瓦 人象共舞 英国 善解人意的鹿儿 日本 加德满都的浓雾 尼泊尔 规则介绍：先同桌互相提问，然后小组之间进行挑战，被挑战的同学说出指定的四个国家的对应特色。成绩即是小组成绩。 （2）闯关开始，小组闯关 （3）小结：这一关的优胜小组是XX组和XX组…… 2.写作手法关 （1）思考并回答下面三个问题：①这些文章分别抓住了哪些事物来重点描写？这些事物又分别具有怎样的特点呢？②作者为了把事物的特点写清楚，写具体，分别用了怎样的写作手法和写作方法呢？③通过阅读这些文章，对你今后要介绍一样东西、一个地方或者今后你自己的写作都有哪些启示呢？ 规则介绍：依然是先小组内思考交流，然后小组之间进行挑战，答对或正确补充任意两个问题就可以得到笑脸奖励。但是注意你的答案不能与前面作答的同学重复。 （2）闯关开始，小组闯关 （3）小结：这一关的优胜小组是XX组和XX组…… 3.朗读赏析关 （1）要求与规则：有感情朗读你喜欢的语段，并说一说你的感受，只要其他小组认为朗读声情并茂，赏析合理都可得笑脸奖励。本关让前两关未取得笑脸奖励的小组优先闯关。 （2）闯关开始，小组闯关 （3）小结：这一关的优胜小组是XX组和XX组…… 三、成果总结： 三关闯过了，最激动人心的时刻到了，哪个小组荣膺冠军呢？请看计分板：（迅速统计笑脸个数） 有请冠军小组闪亮登场，每人发表一句获奖感言。 【教学反思】 本案例 优点 本文来源：https://www.dywdw.cn/78b10511d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c14.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-02-27
