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中外社会学教育方式的差异对费孝通的影响

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费孝通,社会学,中外,差异,方式

The influence of differences of sociology education mode between China and foreign countries on Fei

Xiaotong



作者：徐祥运[1,2];张童阔[2]

作者机构：[1]北京大学教育学院,北京100871;[2]东北财经大学公共管理学院,辽宁大连116025 出版物刊名：辽宁师范大学学报：社会科学版 页码：55-60页

年卷期：2017年 第3期

主题词：费孝通;吴文藻;马林诺夫斯基;史禄国;帕克;社会学教育方式



摘要：费孝通先生作为一个人类学家和社会学家，求学期间曾在中国和英国学习。在理论教学方式上，中国施行“先生讲与学生听”的教学模式；而英国主张“师生平等”对话，积极引导学生发言，学会自己思考。在实践调查训练方面，西方早期和当时的中国社会存在许多“摇椅上的人类学家”，或较少有学者注重本土化的研究。费孝通在中外老师的教育指导下，跨越文野之别，将理论和入文精神很好地融合在社会调查之中。中外教育方式的不同体现在费孝通各个时期的著作中，影响了其一生的学术生涯。


本文来源：https://www.dywdw.cn/78b12ea731687e21af45b307e87101f69f31fb8e.html

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