组织社会学-21世纪领导需要的素质

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2009-07-06 00:50

组织社会学-21世纪领导需要的素质

领导是社会学中的一个容易吸引人和容易引起争议的内容之一,对一个组织来说,领导的重要性是不言而喻的,他们对群体的稳定和绩效起着重要作用。我们常说,一个成功企业的背后一定有一个成功的企业家,“一头狮子带领的绵羊部队,可以打败由一头绵羊率领的狮子部队”,这表明领导人对组织的兴衰成败的极端重要性。但我们又看到,在现实社会中,领导及领导者行为都差别如此之大,他们的能力、性格、领导风格,他们的成功或失败都各不相同。人们总是试图找到一把钥匙能高开启通往成功领导之门,常常会问:领导的责任是什么?领导者是天生的还是后天可以培养的?领导者需要具备怎样的素质,他们在什么地方优于常人?领导艺术能高通过学习获得吗?一个成功的领导究竟取决于个人的能力还是取决于环境和机遇呢?

实际上,关于领导有许多错误概念,大多数人关于领导的常识是建立在知觉而不是实际的基础上的。比如,有人觉得领导就是权利和职务,是在一群人中居于支配地位的人。还有人觉得领导需要特殊的素质和才能,因此,领导者是天生的而不是后天可以培养造就的。再就是人们有时会把领导和管理混为一谈,实际上两者是有区别的。

亚里斯多德认为领导力的目标就是营造更美好的生活方式,在人民之间树立道德典范,也就是“有品德的性格”与“善行的表现”;领导力就是重整人民的道德精神,扮演精神建设的领袖,追求崇高的价值观。 马克思•韦伯认为,有效的领导有一种魅力,其具有的某种精神力量和个人特征,能够对许多人施加个人影响。

海曼•史考特认为,领导是一种程序,使人们在选择和达成目标上,接受领导导向及影响。

一代管理大师彼得•德鲁克认为,有效的领导应能完成管理的职能,即计划、组织、指导、和度量。

我们可以继续引述下去,但也许仍然不能得出统一到额定论。我们讨论的领导从其内容上可以分为两类:一类是作为特殊社会活动的领导行为,称为领导(Leadership);另一类是作为特殊社会角色的领导角色,称为领导者Leadership)。

那么,作为领导者应该具备什么样的素质呢?我们可以轻易地列举出魅力型领导、交易型领导、改造型领导等等,他们总是具备一些与众不同的特点,如充满智慧、具有领袖的魅力、超群的记忆、过人的精力、明确的人生目标、坚忍不拔的勇气和毅力、政治和自行等等。但我们同时又发现,这些特质在不同的领导身上常常又表现为全然不同的特点,如罗斯福与斯大林、毛泽东与周恩来、老福特与比尔•盖茨、阿拉法特和曼德拉等。

从三国的领导中我们也可以很清楚地看到这一点:刘备江湖义气相当之重,很会做人,刘、关、张都非常讲义气,这叫做“备以义”,靠义气来团结大家。孙权靠什么呢?孙权靠情,就是“权以情”,靠情感。孙权的班子像什么呢?像家庭,张昭,仲父,周瑜,长兄。而且周瑜和鲁肃是兄弟,鲁肃和吕蒙是兄弟,孙权和周瑜是兄弟,整个一个兄弟连。那诸葛亮呢?“亮以法”。诸葛亮依法治


国,法律面前人人平等,定出规章制度来,按照国家的需要,政治人才、军事才、管理人才,地方官员、中央官员,应该是一个什么样的标准,依法用人,这一点可能比较接近现代西方管理。

大多数人虽然也承认领导者必须具备一定的素质,但认为这种素质通过后天发展和学习是可以培养出来的,如西点军校就很明确的强调它的办学宗旨就是培养领导者,因此,后期的领导素质研究,不再过分强调具体素质与领导成功之间的关系,只是提出作为领导者应具备有的一些素质要求使希望成为有效领导者的人可以以此要求和塑造自己。作为组织在选拔和培养潜在的领导者时,亦可以用这些准则来评价、培训和发展他们。

领导素质是一种非常复杂和涉及面很广的综合能力,他既包括一个人的个性、动机和能力,也包括一个人的品格、价值观和许多微妙的、难以言表的特质。《三国演义》是中国最著名的历史小说经典,英雄人物在历史舞台上尽情演出,不但充满戏剧张力,也凝聚了人情世故、政治规律与光明黑暗;书中人物有“神圣的自由”,立志成圣和为国家利益,忠于职守,为理念奉献;也有“堕落的自由”为所欲为,不能忍受规范制度,成为真理与和平的敌人。从一部《三国演义》中,我们可以学习到很多领导应具备的素质。

曹操煮酒论英雄:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。”曹操点出了“胆识”的重要性,唯有聪明才辩、磊落豪雄、深沉厚重才能开创新格局。

刘备一心为关羽报仇,怒而兴师、愠而致战,派兵伐东吴,公私不分,显示情绪管理的关键性。

诸葛亮提出“隆中对”,正确分析形势,进而预测事态之发展,显示领导力与战略性、哲学性思维的互为表里。

赤壁之战前夕,周瑜队主降派大怒曰:“吾奉主公之命,督兵破曹,敢有再言降者必斩。”领导者的意志,正是最珍贵的无形战力与精神指导。 淳于琼喝酒误事,醉卧幛中,导致曹操攻其不备放火烧乌巢军粮,袁绍因此一蹶不振,走入灭亡。管理策所说:“上帝会注意细节”,局部影响全局由此可见一斑。

胜利者要宽容,曹操击败袁绍以后,原谅营中和袁绍暗通款曲之人:“当绍之强,孤亦不能自保,况他人乎?”领导者必须展现豁达与胸襟。

当传闻赵云投奔曹操时,刘备冷静地表现对同事的信任:“子龙是我故交,安肯反乎?”“子龙从我于患难,心如铁石,非富贵所能动摇也。”信任正是企业发展的“社会资本”,是人际沟通的马达。

在从历史中得到经验的同时,我们也应该结合时代的特点,立足自身,了解在21世纪中,领导应该具备些什么样的素质,才能成为一名成功的领导者。 我认为若要作为一名成功的领导者,应该至少具备一下六点素质: 一、饱满的时代精神。面向21世纪的领导者,首先要有高度的历史责任感,清醒地认识自己所肩负的历史使命,并为此而坚定不移努力奋斗;其次要有为事业献身的思想境界。不畏艰险,坚毅果敢,同时要有鲜明的时代意识。保持高度的时代敏锐性,捕捉时代变化。

二、敏锐的世界眼光。而对“信息社会”、“地球村”、“数字世界”的历史性变化,领导者始终要着眼于世界大局,具备开放性的全球思维,从世界变化中来把握时代脉搏,切忌埋头身边细琐事务。领导者的世界眼光,不仅要具有现实的广度,而且要具有历史的深度。要关心国际政治、经济、法律、文化思


潮等各个方面的变化,特别要追踪研究与自己本职工作密切相关的世界变化,时要研究世界发展的历史和各地的成败得失。

三、强大的创新能力。领导工作的灵魂,就是创新和创业。因此,要有创造性思维,不断解放思想,敢想敢闯敢试。其中特别要强调多谋善断,谋划和决策本来就是领导工作的主要内容。在扎实的知识储备的基础上,对于新情况新问题要及时研究,反复筹划,精心求证,拿出新招实招;要有工作的紧迫感,力争朝夕,解放思想,抓住机遇,敢于决策;要有很强的分析判断能力,善于科学决策。

四、深厚的科教素养。中国的现代化事业,依赖于千百万掌握了科技文化等方面现代知识的中国人的创造性工作;而要培养造就千百万这样的人才,并把他们组织起来协同一致地投身于现代化事业,特别需要领导者具备现代科技、教育知识,同时还要具备现代政治、组织管理的科学知识。

五、高效的信息处理能力。具备高效的信息处理能力,首先要有强烈的信息兴趣,其次要了解信息技术的发展变化及信息来源,更要具备必要的信息辨别和使用能力。新世纪的领导者,孰优孰劣,在相当程度上取决于对信息的掌握和运用。

六、高雅的审美情趣。领导者要树立献身民族,兴盛国家的价值取向,将自己的事业成就感、人生满足感奠立在现代化建设事业上。要有健全的人生修养,按照现代化事业和现代人生活的丰富内涵和相应要求,来塑造自己的文化品味和心理素质。

现在的社会组织经常要面对多因素、多文化的竞争与挑战,这都要求组织要有高素质的领导者,一个领导者若能始终把握好组织发展的方向,将其掌握的领导理论科学地用于实践,他就会表现出能灵活地将各种领导方法和原理,自己独有的组织才华和技巧,去引导或指挥组织成员克服组织过程中的各种困难或障碍,顺利实现预定的目标,从而使领导成为一门艺术自己亦成为一位领导艺术




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