【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学安全教育《防和应对野外溺水的伤害发生》优质课教案_13》，欢迎阅读！
游泳与安全 【教学内容】 小学四年级武汉社版《小学健康教育》第二十课《游泳安全与卫生》，教授关于游泳安全的知识，了解游泳的注意事项，学习溺水自救、互救的方法，提升学生预防溺水的安全意识和救生技能。 【教学目标】 1. 学习游泳安全的相关知识，让学生了解游泳注意事项。 2. 使学生初步掌握溺水时自救和互救的一些基本技能，提升防溺水的安全意识。 3. 教会学生准确拨打求救电话。 【教学重难点】 教学目标2 【课前准备】 多媒体课件、手机。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、谈话导入，注重溺水 1．水是我们的生命之源，人的生命一刻也离不开水。（出示人们戏水的图片，交流水给我们带来的快乐和好处。） 2．出示一组溺水事故的图片（配乐），交流溺水事故给我们带来的痛苦。 3．揭示课题：如何与水和谐相处，既能享受水带给我们的快乐，又能远离水给我们带来的伤害。今天，这节安全教育课的内容就是《游泳与安全》。 【设计理念：玩水是孩子们的天性，与其一味地禁止孩子们玩水，强调水的危害，还不如让学生了解一些相关游泳安全的知识和方法，学会自我保护的技能。我这样设计的目的是让孩子们在对比中对水产生向往和敬畏,从而激发学生学习本节课的兴趣和愿望。】 二、了解小学生游泳注意事项 1．学生先交流自己了解的游泳注意事项。 2．看书45页“安全导航”中的第一个“导航台”，了解小学生游泳时的注意事项。 3．教师补充一些游泳时的注意事项。 【设计理念：我们面对的是小学生，他们年龄小，了解的知识也少。通过先让学生说，再看书学，最后老师补充这样一个顺序，让学生学习游泳的注意事项，了解关于游泳安全的知识，增强学生的自我保护意识。这样设计，体现了以学生为主体的教育理念。】 三、预防溺水，冷静自救我有招。 通过刚才的学习，我们已经有了一些关于游泳的安全意识，但仅有安全意识是不够的，今天老师给大家带来了几个预防溺水的小妙招，让我们一起来学学吧！ （一）妙招一：选择安全、正规的游泳地点。 1．看书45页“安全导航”中的第二个“导航台”，了解哪些地方属于危险水域，不能游泳。 2．交流能够游泳的地点。 3．通过理解标志选择游泳场所。 4．出示妙招一：选择安全、正规的游泳地点。 5．使用自己了解的关于游泳安全的知识分析书中皮皮遇险的原因。 （二）妙招二：做好下水前热身准备。 1．请学生观看视频，了解游前热身的重要性。 2．出示妙招二：做好下水前热身准备。 3．学生练习热身操。 （三）妙招三：冷静自救很重要。 1．请学生观看视频，学习抽筋自救的方法。 2．学生演练抽筋自救的方法 3．观看视频，了解不慎落水自救的方法。 4．出示第三个妙招：冷静自救很重要。 【设计理念：据了解，很多孩子发生溺水事故都是因为缺乏安全意识和自我保护的方法，我用学生喜闻乐见的动画片和做一做的方式，让学生学会预防溺水的方法和掌握水中抽筋自救的技能，使学生在快乐的学习中增强游泳安全的意识，培养学生遇事要冷静的水平。】 四、他人落水，见义智为我有招！ 1．观看新闻，了解手拉手救人的危害。 2．与学生交流该怎样科学、安全、智慧地救助落水者？ 第一招：大声呼救，让学生演练。 第二招：电话求救，模拟电话求救。 第三招：借物救人，学生交流。 【设计理念：2014年中国教育学会暑期中小学生防溺水调研数据显示：发现同伴落水后，高达30.55℅的学生会选择“手拉手”救人，而“手拉手”救人是群体溺亡的重要原因之一。所以，我采用播放新闻引起学生的注重，然后，通过实际操作，演练的方式让孩子们学习掌握准确的施救方法和技能。】 五、重温“六不”，庄严宣誓。 1．重温“六不”。 2．学生宣誓。 3．教师总结。 【设计理念：用宣誓的方法让学生产生庄重感，从而牢记“六不”。】 【板书设计】 游泳与安全 正规场所 大声呼救 热身准备 拨打电话 冷静自救 借物救人 本文来源：https://www.dywdw.cn/78e806df2d60ddccda38376baf1ffc4fff47e2e7.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-21
