养成教育实施方案

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实施方案,养成,教育

界沟小学小学生养成教育实施方案

一、 指导思想

养成教育是我校教弃的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明 为习惯等方面为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落 实,重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局而,大力推进素质教冇。

二、 织机构

养成教育工作由学校领导来指导,下设工作小组,负责学校养成教育的规划、布置、 协调和落实工作。 组长:赵宗培

组员:田学柱 彭玉龙庄怀菊 何鹏飞 胡荣平 刘銮奎 马金中 三、 教育具体内容

1、学习习惯养成教冇2、行为习惯养成教育3、卫生习惯养成教育

副组长:W

四、 到目标

-)学习习惯养成教冇达到目标

1 学会倾听的习惯

1上课时不做小动作,不做与学习无关的事。 3

2能认真倾听其他同学发言。

能给予积极的评价4能仔细倾听老师讲解。5能按要求认真练习。

2 善于思考的习惯

1上课专心听讲,认真思考,能积极发言。2善于发现,并能大胆发表自己的见

解。

3课前能预习,不明白的问题能做好标记。 3 敢于提问的习惯

1勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。2发言时,身站直,口齿淸,能用

普通话,声音洪亮。3对不懂的问题能主动向教师请教。

4 与人合作的习惯

1主动和同学合作,共同解决问题。2与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。 3能淸楚地表达自己的观点和见解。 5 自主读书的习惯

1边读边想、圈点勾画。2和书交朋友,广泛阅读。3不读不健康书籍,不看不

康光盘,不浏览不健康网站。4爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。5早到后能设 法早读。6常写读书笔记,注重知识的积累。

6 认真书写的习惯

1读写姿势端正,会正确执笔,做到'‘三个一” 一一眼离书本一尺,胸离桌子一拳,

执笔处离笔尖一寸。2书写工整,作业、卷而洁净,不乱用涂改液和修正纸。3文字和 符号规范,格式美观,符合老师的要求。

7 自评互评的习惯

在学习过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。

8 搜集资料的习惯

1能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材

料,拓宽自身的知识面。2对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。


9、动手实践的习惯

1能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。 2

工具准备充分,不丢三落四。3能运用所学知识解决实际问题。

10、按时完成作业的习惯

1在校时能完成作业再去玩,对作业中的错误及时订正。2尽早完成家庭作业,睡

交家长检査。3睡觉前对当天学习的内容能进行回忆。4认真完成,并仔细自査作业。

(二)行为习惯养成教育达到目标

1 举止文明的习惯

1升国旗奏国歌时自觉肃立。2见到老师、客人主动问好3能自觉使用“请”、

“您好”“谢谢”、‘'对不起”、“再见”等礼貌用语。4在接受别人的帮助时,能微笑着 别人致谢。5向别人请教时,态度诚恳。6不打架,不骂人。7不给同学起绰号。

8 当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。9集合时做到“快、静、齐”。10观看比赛

时文 明喝彩。11公共场所不大声喧哗。12不歧视身体有缺陷的同学。13不带危险物 上学。14路上行走时不拉横排,遵守大学生让小学生的原则,遇到老师、客人让老师、 人先行。

2 诚实守信的习惯

1说了就能努力去做,信守自己的诺言。2答应的事设法完成时,能向对方说明原 由,

并用诚挚的态度向对方表示歉意。3借了别人的东西能如期归还。

3 尊重他人的习惯

1耐心听他人说话,不随便打断他人说话。2专心听人说话,不边听边考虑自己

3当他人批评自己时,平静地听他人说话。4不打扰他人的学习、休息、工作和 生活。

5未经允许,不动他人的东西。

4 守时惜时的习惯

1早睡,早起。2不迟到,不早退。3放学后按时回家,不在学校滞留,不在

6不随意打听他人的隐私。7学会保

护自己的隐私,自己的家庭情况不随便告诉他人。

上溜达玩耍。4回家后,马上做老师布置的作业。5做事有计划,不盲目、不拖沓。

5 懂得感恩的习惯

1听从父母、老师的教诲,不无理顶撞父母、老师。2体会父母、长辈的艰辛,能

主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3主动替父母干一些力所能及的家务活。4孝敬父母, 以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。5尊重环卫工人、交通警察的劳动。

6 勤俭节约的习惯

1爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。2不随便向家长要钱,

不乱花钱买零食、玩具等。3珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。4石约用电、用水,做 到人走灯火,水龙头用后随时拧紧开关。5对自己、他人、集体的财物爱护,轻开轻 关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。6不随便借钱。

7 守秩序的习惯

1上下楼梯,轻声慢步,靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静,无打闹、骂人、

逐、大声喧哗等现象,不许乱窜班级或乱窜楼层。2购物、上车时能自觉排队,不拥挤。 会时能到指立位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律,不大声喧哗。3爱护学校、公 园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。

8 勤于动手的习惯

1自己的事情自己做,能自己整理书包、抽屉、收拾房间,整理被褥2用过的东 西

能放回原处。

9 炼身体的习惯


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