少代会提案

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少代会,提案

提案主题: 提案内容: 1.问题现状

教育的最终目的,应该是为了培养出一个个‘德、智、体、美’全面健康发展,对人类社会进步有益的人。可是,目前中国的教育状况已经严重偏离正确的轨道,教与学的目标都变成了为了将来学生能更好地就业,为了能轻松挣到大钱。这种错误的教育观,必定会导致家长以分数定优劣,老师以追求分数为教学导向。 尽管国家的教育主管部门早已发现现行教育制度的弊端,教育制度必须改革的呼声也喊了多年,也尝试了多年。但是,时至今日,似乎仍在原地踏步,反倒是孩子们的负担越来越重了,学习的竞争压力也越来越大了。教育改革的难度超乎想象,因为这不是教育主管部门可以解决的,也不是学校、教育工作者可以解决的。乃是需要包括家长在内的全社会公民一起努力才能实现的。以目前的状况,就是老师想为我们的孩子减负,家长都不会答应。因为家长也是单纯以分数评价老师的教学质量的。家长的需求牵制着教育工作者的教学方法。

这种赤裸裸急功近利的短视教育理念,给孩子们的身心健康发展带来了很大的损害,也给中国社会的发展带来不可估量的损失,并且这个损失是会长期持续下去的。现在能看出最明显。最直接的危害有以下三个方面:

1.创造性思维受到禁锢:社会的进步就需要不断地有‘创新’,而‘创新’需要的不仅仅是知识,更重要的是要有不受传统条条框框束缚的头脑。由于孩子们来到这个世界不久,他们心中对世界上的一切都充满着好奇,最爱探索、最爱幻想。但是,如果过早地让他们死记硬背许多东西的话,他们就会以这些为权威,用这些别人传授的东西来认识世界,扼杀了他们自己探索未知世界的欲望。填鸭式学习接受前人的东西,表面看上去,确实能让人快速地增长很多知识,显得很优秀。但是,看不见的内伤已经形成了,创造性的思维也同时会受到禁锢。将来无法将这些知识转化成创新成果,最终成为只会模仿、继承别人东西的人了。

2.思想品德教育的忽略:‘只要成绩好,其他都不重要’,这就是今天很多家长的想法。但是,他们不知道正是因为他们的错误观念,阻碍了自己的孩子变得更优秀。是他们,令孩子动手能力变差,对人没有礼貌,不会与同伴相处,自私自利,道德低下。当我们把分数看为最重要的时候,只想着怎么样提高成绩、提高分数,而忽略了全人的教育。这样,就造成许许多多有着高分的所谓‘好学生’却屡屡干出违背道德的事情。

3.心理健康严重受损:现在的孩子从小学一年级开始,学习负担就很重。家长之间的竞争就像打仗一样,孩子成了家长之间互相攀比的筹码,一分、两分的分数,在家长都看得无比重要。孩子长期处在这种高度紧张的压力之下,时间久了很容易出现心理问题,易怒、自卑、抑郁。并且还会持续引发一系列家庭社会问题。

2.解决的方法或意见:

1.减负的最大阻力是来自于家长,所以首先应该对家长进行正确教育观的树立。大队部可以动员全体少先队员向家长宣传科学教育观念,也可以印刷宣传品帮助家长树立正确观念。甚至可以向学校申请每学期邀请一两教育专家来校,与家长面对面进行这方面教授与问题解答。如果家长的观念调整了,那么,老师在今后的教学工作中也就没有那么大的压力了。也就可以安心地按着科学教育方法教书育人了。

2.家庭作业切实减负,低年级不布置家庭作业或者家庭作业在半小时以内可以完成。令我们有更多时间可以读一些课外书或与父母玩耍。

3.在全体少先队员中,号召率先抵制社会上以教辅班、奥数班、兴趣班的名义,变相加重学生的学习负担的做法。

有关部门答提案:




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