幼儿园儿歌夏天教案

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幼儿园儿歌夏天教案

教学目的

1. 2. 3.

让幼儿在歌曲中了解夏天的特点和活动。 增强幼儿的歌唱能力和语言表达能力。 培养幼儿的集体协作精神和主动表达意愿。

教学内容

教学歌曲:《小鱼儿水中游》

歌曲简介

《小鱼儿水中游》是一首轻快动听的小儿歌曲,通过描述小鱼游泳的场景,引领孩子们认识夏天的特点和常见活动,歌曲节奏鲜明、易于记忆,在幼儿教育中非常受欢迎。

歌曲内容

小小鱼儿欢乐游 游在清澈的水流中 夏天来了河水温暖 让我们能快快乐乐地游 沙滩上玩游戏 水泥地上蹦跳 小鱼儿水中游 夏天快快来

教学方法

1. 教师引导幼儿一遍遍地跟唱歌曲,让孩子们了解歌曲的节奏和情感表达。

2. 小组合作:教师按照团队分组,让孩子们一起敲打乐器、做些简单动作,加强协作意识。

3. 自由表达:教师发现幼儿中歌唱较好的同学,给予表扬并表态让他们单独表达,鼓励孩子们主动参与创作。


教学流程

第一课时

活动1:感受音乐

1. 因材施教:教师给孩子们展示不同种类的乐器,让幼儿们了解和感受乐器声音。

2. 自由领舞:选出不同季节的音乐,让同学们跟着音乐表现出自己的感受,建言一种季节的形象舞蹈。

活动2:学习歌曲

1. 教师给孩子们唱一遍歌曲,然后让他们对整个歌曲的主旋律进行模仿。 2. 小组互动:让孩子们分小组,合作演唱歌曲,并且加上不同的乐器演奏。

第二课时

活动1:学习歌曲

1. 教师用拍子敲打歌曲节奏,让同学们跟着模仿。

2. 手语互动:教师用手语向孩子简单的手语动作教他浑身水浪的律动规律。

活动2:童话剧排练

1. 教师将歌曲配上小剧本,让孩子们分配好各自的角色和音乐

2. 练习表演:老师分别教授给各组不同的角色唱歌,跳舞和整个故事情节的描写。

第三课时

活动1:个人表现

1. 孩子们一个个拿着话筒,表达出自己的想法。

2. 整合演出:让孩子们合作制作一段小的舞蹈和唱歌节目。

活动2:模拟音乐

1. 以学校音乐会的形式演出,孩子们穿着西服,唱着歌曲,拿着乐器,六个人一组,表现自己的才艺。

总结

通过以上的教学活动,让幼儿在欢唱中了解夏天的特性和活动,增强他们的合作能力和表达能力,这些都是教育中很重要的一部分,我们应该重视,为孩子们创造更多的学习机会。


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