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【小班美术教案】小班美术教案 小花衣 设计意图： 在这次美工活动中，针对幼儿刚刚入学不久，对世界充满好奇和兴趣，原有知识少，协调能力差，特开设了此课。幼儿通过一段时间的学习，已经认识了一些颜色，并用画笔会画一些简单的图画。希望通过此课能激发出幼儿对美工的学习兴趣，培养他们的创作能力，手、眼、脑的协调能力，培养他们良好的习惯。 活动目标： 1. 初步尝试用手指肚点画的方法，体验点画的乐趣。 2. 知道做事要细心、有始有终。 3. 锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力。 幼儿原有知识水平分析和预设目标： 1. 空白小衣服若干（款式不同，用纸裁制） 2. 抹布，调色盘，水彩若干。 活动过程： 一、 激发兴趣 师：小朋友们，你们猜老师今天遇到了谁？（引起幼儿的注意）我遇到了“美羊羊”，她遇到了一件难事，求我们帮帮忙，羊村要举行一个化装舞会，她还没有合适的衣服，所以她想请我们班的小朋友帮她设计一套漂亮的衣服。小朋友想不想帮助“美羊羊”呢？ 幼：想。（ 幼儿 都争先回答，表现出了极大的兴趣） 师：你们真是乐于助人的好孩子。（适当的夸奖，有利增强幼儿的自信心）刚才老师想了想，已经设计了一些样式。你们想不想看？ 幼：想。（幼儿睁大了眼睛，非常渴望看到） 师：现在大家闭上眼睛，数完1、2、3再睁开呦！ 幼：1！2！3！（幼儿闭上眼睛，大声用力数数） 二、探索与演示 1．师：请小朋友们看一看，这些小花衣有什么不同？ 幼儿自由回答 幼1：它们有不同的样式。 本文来源：https://www.dywdw.cn/79ce6303463610661ed9ad51f01dc281e43a5648.html
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2023-01-25
