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西花厅的海棠花又开了 说课稿 选文意义：在这样一个时代，社会风气浮躁，爱情成了“速食”。电视荧屏上充斥着《爱情连连看》、《非诚勿绕》等相亲节目，闪婚、闪离处处可见，影响着人们的爱情观和价值观。是让人忧虑的事情，也值得我们去反思。所以我选了《西花厅的海棠花又开了》一课，试图让初三的学生感受邓颖超和周恩来之间的深厚情谊。了解老一辈革命家之间崇高的理想，坚定的信念，忠贞不渝的爱情，树立正确的爱情观和价值观。在这一课的情感和价值观的目标上，我就确定了感受老一辈无产阶级革命家真挚的爱情，树立正确的爱情观这一教学目标。 教学目标二学习本文托物抒情的写作特点是本堂课需要重点解决的问题，我试图在赏析课文精彩语段中得以解决。赏花思人、寄花传情，运用借物抒情的方式感受到邓颖超对周恩来的无限思念。既是美文赏析又穿插了写作技巧的指导，从而完成教学目标。 教学设计： 作者邓颖超在该文中称自己的这篇文章既不是诗，也不是散文，而是“一篇纪念战友、伴侣的偶作和随想，84岁的邓大姐在文章中深情回忆了她与 周恩来相识想知想爱和相伴度过的十年革命岁月，把已经逝去的情景再现在我们面前，表现了作者和周恩来共同的革命理想，坚定的革命信念和忠贞不渝的爱情，寄托了最周恩来的深情怀念。 寻找突破口：要理清文章的思路，我就要寻找文章的突破口，找到一条线来贯穿全文，拎起文章的各个版块的内容。反复斟酌后，我找到了最后一句话“同志，战友，伴侣，听到这些你会含笑九泉的。”从称呼入手，先解决他们人生经历里的一段重要历程：想识—相知---相爱的过程。相识于1919年五四运动，相知于觉悟社，相爱于三年分别通信期间，结婚于1925年8月8日。在7、8、9小节里分别找到相关信息。他们有共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神，所以是“同志”；他们的一生都在为共同的革命理想而艰苦奋斗，所以是“战友”；他们的婚姻是“两个具有相似出身和相似思想的共产主义革命者的终身结合”所以是伴侣。 小结1：小结：事实证明，这是一次在中国公众生活中最成功，最忠诚和持久的婚姻，这是具有信念的婚姻，是两个具有相似出身与相似思想的共产主义革命者的终身结合。 进入文章重点：赏析解物抒情的语句，感受邓颖超对周恩来的深情。 回到突破口的语句，从7—10小节的语段里，我们看到了邓颖超和周恩来如何结合的一段人生经历，也仿佛听到了作者对同志，战友，伴侣的深情，但是似乎还听到了一种声音：是什么？（是对爱人的呼唤）。是对爱人的无限思念。 如何体现她们之间的爱情。 赏析1—6小结内容，文章如何体现两人之间的爱情。选读自己喜欢的语句并简单分析。 教学预设 1．春天到了，西花厅的海棠花又开了。看花的主人已经走了，走了十二年，他．不再回来了。（句中加点的“又”字用得好在哪里？） 2．在你参加日内瓦会议的时候，我们家里的海棠花正在盛开，因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。（朗读这句话，体会字里行间饱含着的深情。） 3．你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常常有爱花的人来看花。花下树前，仿佛你仍在我们中间。（朗读这句话，体会字里行间饱含着的深情。） 4、第三段描写了海棠花的漂亮和海棠果实的味美的目的是什么？其中“十二年本来是短暂的，但是，我感到又是漫长漫长的”矛盾吗？ 表达对周恩来的深切怀念。 不矛盾，因为深爱对方，过去的回忆仿佛就在眼前那么清晰，所以说“短暂”；但爱人离去，思念之情与日俱增，所以十二年又是漫长的。 探究发现： 1． 作者深情地回忆和周来相识、相知、相爱的过程，为什么从西花厅的海棠花写起？ 点拨与解析：文章从西花厅的海棠花写起，触物生情，触发对过去有关人物事件的回忆，展现已逝去的情景，饱含对看花人的深情追忆。 2．文章第二段人称由第一段的“他”改为“你”，为什么要变换人称？ 既有利于直接抒情，又表达了“你”对“我”的深情，还表达了“我”对“你”的怀念，亲切而感人。 整体感知：本文是一篇追忆性的文字，作者追忆了什么，与海棠花有什么联系？ 学法指导：抓住主要信息进行归纳概括。 点拨与解析：海棠花是周恩来喜爱的花，二十六年来，他在这个＂盛开着海棠花的院落居住，日理万机之余，常在花下散步休息，留下许多难以忘怀的记忆。作者通过对海棠花的喜爱，借物思人，追忆与老一辈无产阶级革命家周恩来的伟大爱情、友情。 学法指导：有感情的朗读课文，小组成员相互交流，教师巡视倾听。 课外拓展： 邓颖超和周恩来之间的感情是如此深厚，他们已经把自己的生命容入各自的血液里，是那么的真挚、那么的高尚，让人景仰。西花厅的海棠花开了又谢，结了果，又化做春泥滋养大地。 最后朗诵一首《致橡树》献给追寻爱情和将爱情进行到底的人，也献给你们，这些具有纯洁心灵的孩子 本文来源：https://www.dywdw.cn/7a0ea339fd00bed5b9f3f90f76c66137ee064fa9.html
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2022-08-18
