【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《垃圾分类教案：我的“分类垃圾桶”》，欢迎阅读！
我的“分类垃圾桶” 学习目标： 1.能够辨别四组垃圾桶的颜色和标志。 2.知道各类垃圾分别应该丢进哪个垃圾桶中，能够绘制相应垃圾进行操作。 3.知道乱扔垃圾会污染环境，建立初步的环保意识。 学习准备： 1.绘本课件。 2.分类垃圾桶、纸、笔、涂好相应颜色的纸杯。 学习过程： 一、绘本导入 1.观看绘本故事，了解乱扔垃圾的危害。 ——小松鼠和小羊在公园遇到了什么糟糕的事情？ ——如果你在公园遇到了这样的情况，你的心情会是怎样的？为什么？ ——乱丢垃圾不仅会破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾放到垃圾桶里。 2.深入讨论故事，引出分类垃圾桶。 ——最后他们把垃圾丢到了哪里？ 二、出示分类垃圾桶，引导幼儿认识分类标记。 1.出示分类垃圾桶，让幼儿观察说说自己的发现。 ——请你们看看四个垃圾桶有什么不同？这是什么标志？ ——原来垃圾是有分类的：其他垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾。 2.认识四种垃圾桶的颜色和标记。 ——我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶......） ——有哪些垃圾是其他垃圾？（一次性筷子、毛发、纸.....） ——有哪些垃圾是厨余垃圾呢？（吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜......） ——有哪些垃圾是有害垃圾？（一次性筷子、毛发、纸.....） 三、送垃圾回家 1.幼儿回到座位自主绘制一个垃圾。 2.部分幼儿向大家介绍自己画的垃圾是什么，并将垃圾送回“家”。 3.全部幼儿进行分类操作。 ——小朋友们都知道了哪些垃圾是其他垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾了，以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶，我们保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈。 四、制作“分类垃圾桶” 幼儿分工合作将垃圾分别贴在对应的垃圾桶颜色纸杯上，制作出特色“分类垃圾桶”。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7a659f67f4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d9c.html
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2023-03-11
