学校教师语言文字规范化培训方案

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学校教师语言文字规范化培训方案一、指导思想

深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》通过多种渠 道,多种形式,进一步增强校园辐射能力,向全社会广泛宣传,大力 推广普通话,促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深开展。 立教师终身学习的思想,进一步提高全校师生语言规范意识和“推普” 意识,在全校形成说普通话、写规范字的良好风气。

二、工作目标

通过普通话培训、宣传活动,推广使用全国通用的普通话,正确 使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,努力创立规范、健康 的校园语言文字应用环境,营造“人人讲好普通话,个个写好规范字” 的良好气氛,提升学校文化品位。

三、主要工作(一)提高思想认识,加快推普步伐

1 .认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》学习有关推 广普通话活动的文件,领会精神,提高师生推广普通话和使用普通话 的能力。

2 .普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功, 握和使用普通话是每位教师必备的素质条件。教师的推普工作如何 直接影响教学质量和学生的开展,我校将进一步规范推广普通话工作, 要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的普通话。

3 .力求在网管员的协助下,健全学校推广普通话网络,采取层层

负责制,加强推广普通话力度,提高推广普通话效果。 (二)明确普及要求,严格遵守规章制度


1 .领导要带头讲普通话,要求广大教职员工、学生、家长都会说 通话,做到校园内一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的良好 习惯。

2 .教师在组织教育教学活动、游戏活动、会议、宣传和其他集体 动中都要使用普通话。开展丰富多彩的活动开展学生的语言表达能 力,普通话成为师生的交流语言。

3

.严格执行教师持普通话上岗制度。

(三)开展普通话教学,参与普通话培训

为了不断提高普通话教学质量,做到讲、练结合,突出实践性教 学环节,教师不仅要掌握普通话理论知识,还要注意培养口语表达能 力。我校将定期举行教师演讲比赛、普通话比赛,把用普通话教学列 入对中、青年教师的业务考查内容,作为评选教学能手的条件之一。

认真抓好教师培训工作,提高教师普通话水平。在进行普通话培 训的同时,还应挖掘潜力,送出局部普通话水平较高的教师参加省级 培训I,取取得测试员的资格,从而更好地推动学校普通话普及工作。

(四)加强宣传力度,开展“推普周”活动

根据市语委要求,认真开展“推普周”系列活动。利用网站、 传橱窗、班级“推普”专栏等平台向教职员工和家长宣传“推普”知 识,增强我校全体教职工和家长的语言规范意识和推广普通话的参 与意识。通过多种形式的宣传活动,促进推广普通话和语言文字规范 化工作不断深入,构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造 良好的语言环境。


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