口才练声趣味方法

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口才练声趣味方法

口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。练口才不仅要刻苦,是横着的,应当是圆的,而不是扁的。但是,假如处理的不好,就简洁使发出的声音扁、塌、不圆润。

还要把握确定的〔方法〕。下面是我为大家整理的关于口才练声趣味方法,希望对大家有所关怀。 口才练声趣味方法 第一步,练气。

首先要学会用气。 吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。留意吸气时不要提肩。呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。

呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。 学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效。

第二步,练声。

在练发声以前先要做一些预备工作。先放松声带,用一些轻缓的气流振动它,让声带有点预备,发一些轻慢的声音,千万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用。 声带活动开了,我们还要在口腔上做一些预备活动。我们知道口腔是人

的一个重要的共鸣器,声音的响亮、圆润与否与口腔有着直接的联系,所以不要小口腔的作用。 第三,练习吐字。

吐字发声时确定要咬住字头。有一句话叫咬字千斤重,听者自动容说的就是

这个意思。所以我们在发音时,确定要紧紧咬住字头,这时嘴唇确定要有力,把发音

的力量放在字头上,利用字头带响字腹与字尾。

字腹的发音确定要饱满、充实,口形要正确。发出的声音应当是立着的;而不



字尾,主要是归音。归音确定要到家,要完好。也就是不要念半截子,要把音发完好。当然字尾也要能收住,不能把音拖得过长。 小孩口才练习方法 1、指导训练。

孩子初涉演讲,大多数会感到迷惑而无从下手,这时长辈们须对他们进行指导,教会他们一些演讲的基本学问点,训练他们开口,先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。

2、引起兴趣。

孩子只有对演讲产生深厚的兴趣,演讲〔口才训练〕才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣,令到孩子情愿演讲,宠爱演讲。 3、提高自信。

在〔演讲口才〕训练中,只引起孩子的兴趣是远远不够的,我们还应关怀孩子提高自信念,让他具有当众演讲的士气。我们可以指导孩子多参与课堂商议

问答环节,当众说话与多与生疏人说话。

4、语音训练。

在语音训练中,孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练,提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好,声音变得浑厚有力,吐字变得更清晰,语速更匀

速有致。想要孩子的语音变好,长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班,或买

一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。

口才训练方式

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1、朗读朗诵。

自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些〔文章〕,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些学问量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地

之气,成浩然之身! 2、即兴朗读。

平常空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够留意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。长期以往,你觉察自己〔记忆力〕加强许多,快速理能力也在加强。 3、背诵法。

背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、〔散文〕背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要,二还要求。这种训练的目的有两个:一是培育记忆能力,二是培育口头表达能力。尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到确定时间就能张口就来口出华章。所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟! 4、复述法。

复述法简洁地说,就是把别人的话重复地表达一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个〔故事〕。自己先留意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。

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