觉醒的力量

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觉醒,力量





作者:陈宁;王延智;蔡作仁 出版物刊名:江苏教育 页码:6-6

年卷期:2017 69



摘要:<>策划人语这个时候谈中小学书法教科研,是需要一些直面的勇气的。真正的教育研是由具有专业意识和专业精神的专业教师,在专业力量的引领下通过专业方法来推进的。那么,推动书法教科研的力量在哪里?据我们掌握的数据分析,目前全省书法专职教师不超过2000,学校书法教师多为其他学科教师或校外人士兼职,乡村学校的配置就更为薄弱;致力于中小学书法教育研究的多为书法特色学校中的佼佼者,他们是体量更小的一部分;国内致力于中小学书法教育领域学术研究的学者、专家寥寥无几。于是,


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