【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《保护候鸟_主题班会》，欢迎阅读！
爱鸟护鸟、保护生态 ——初二（3）班 主题班会 蔡彬 活动目的： 1. 让学生深深体会到，鸟是人类的朋友，我们要关心爱护鸟类。 2. 培养学生爱鸟护鸟的良好习惯，让他们以实际行动积极投入到爱鸟活动中来。 班会流程： 一、主持人宣布“爱鸟护鸟 从我做起”主题班会班会现在开始 二、欣赏同学们自编、自演的小品《啄木鸟给老树治病》 学生谈感想 三、视频欣赏 欣赏短片《我是一只小小鸟》，仔细观察，回答问题： 短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为我们应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？ 小鸟流泪的原因： ①人类随意猎杀动物；②人类滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境；③ 人类随便排放废气、污水；④人类随意丢弃垃圾； 播放录像，议一议 1、播放人类捕杀动物的场面。 2、谈感受 3、讨论：当你见到捕杀鸟儿的场面你会怎样做？ 4、总结：我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，蓝天才更美丽，人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们中学生义不容辞的责任。 四、欣赏歌曲《一个真实的故事》 走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡， 1 你可曾听说，有一位女孩，她留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。 走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没有来过，只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。 五、列举事例： 鸟儿是人类的朋友，保护鸟儿就是保护人类自己。人与动物之间的情感是相通。人因该与鸟儿和睦相处。能举一些你所知道的真实事例吗？ 人与鸟儿和睦相处的事例。 1、重温课文《珍珠鸟》。 2、学生自由举例子。 3、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事 六、保护候鸟的意义 保护鸟类，就是保护人类自己 ①鸟类在保护森林、防治虫害方面的作用不可忽视。 ②鸟类对气候等环境的变化比人类敏感， 因此，关心鸟类，就是关心人类自己的生存环境。③鸟类是大自然的宝贵财富。④鸟类在大自然生态平衡中的作用⑤鸟类在文化、艺术，娱乐等方面的价值。 ⑥ 鸟类种类丰富，数量多,对农、林、牧、渔都有一定的保护作用。 ⑦ 由于人为因素，鸟类的生物组成面临生物物种绝灭的威胁。⑧鸟类具有很高的观赏价值 。 七、爱鸟倡议书 亲爱的同学们： 春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们这里安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的地方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/7ad8d160bb68a98271fefa8a.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-22
