自由联想法名词解释

2023-11-09 15:02:38   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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法名,联想,解释,自由

自由联想法名词解释

英文: free association

自由联想法就是让学生以自己的所见、所闻、所想为依据展开丰富的联想,提出疑问,引发思考。它给了学生充分展现的空间,能够有效地激活学生思维的积极性,调动学生主动探究的欲望。 在导入新课时采用“写写自己见过的最大的月亮”。我把一些孩子们平时很难见到或听说过的关于月亮的各种知识:有着千年不化的面纱;中秋节吃月饼;嫦娥奔月……整合成一个故事,在课堂上表演。这样,既拓宽了孩子们的视野,又使学生了解了更多的月亮知识。其实还可以采用很多这样的方法来创设情景。比如:让学生讲故事,说一段话,等等,都会使他们兴致勃勃,思维活跃,脑海里的知识信息也如潮水般涌来,教师只要巧妙地抓住契机,适时点拨,就可以使学生获得自由联想所带来的启迪。

从小到大,我看见过各种各样的月亮:太阳升起时的满月、没有月亮的圆月、一弯月牙儿的残月、皎洁无瑕的满月……还有那一轮被黄河隔开的“银月”;对面山上的“半轮月”;阿妈特意烧红饭送给月亮姐姐的“红月亮”;农历十四的月亮……这么多的月亮形态,各不相同。因为看月亮而联想的作文更是五花八门。如:《奇怪的月亮》《明亮的月亮》《弯弯的月亮》……在我的笔下,就有这么一篇《美丽的月亮》。在作文中,我将第二自然段和第四自然段融为一体,每句话围绕着月亮写,先描绘月亮的外形,然后抒发我心中的喜爱之情,同时告诉别人,原来月亮还可以美得这么惊人。所以,我的这篇作文



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被当作范文在班上读。从此,我再也不怕写作文了。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一次,我去观看一位著名书画家的笔会,观赏了他的墨宝,回来后,我久久回味,灵感顿至,构思成文,即成佳作。一晃数日,这位书画家写字时有一幅画被人要去,邀请了许多人,其中就有我。听朋友介绍,那幅画挂在了我的卧室里,那天晚上,我躺在床上反复端详那幅画,联想着画中的诗句,文思如泉涌,居然一气呵成写成了《静夜思》

从小到大,因为“见月而吟”而获得灵感的例子举不胜举。

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