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疫情下线上教育的发展及趋势 疫情现实下全球环境 根据联合国教科文组织的最新的监测和统计，截至4月24日，已有超过191个国家实施了全国范围的停课，停课学生人数已达到15.7亿人。此外，还有数国实施了局部停课，以预防或遏制新冠肺炎疫情。全球87.1%的学生无法继续学业，我们从未见过教育面临如此大规模地中断。而受到影响的不仅仅只有学生，还有这191个国家的将近6300万名教师。其中一些国家，学校停课期间，合同制教师、代课教师和教育辅助人员，面临着合同中止和失去生计的风险。在传统教育无法继续生存的现实情况下，利用远程学习方案填补学业的空白，已经成为了一种趋势。远程学习不仅包括利用互联网实现实时线上直播和视频教学，还有依靠广播和电视等传统媒介手段开展远程教育。 疫情现实下中国环境 疫情的出现，使得传统教育行业同餐饮，零售业一样，处于全部停歇的状态，而传统教育行业与其他不同的是，传统教育行业的老师员工都有较高的底薪，而且学费都是预交，如果停课停学，影响的不仅仅是学生，而是整个教育行业的生态系统。线上教育成为了唯一的选择。 线上教育在中国 这场人类历史上最大规模的线上学习活动从中国开始。2月9日，近2亿中国小学生和中学生，在网上开启了他们的新学期。“停课不停学”的理念以及“云课堂”的开通，使得这场线上教育活动有了坚实的实施基础。据央视频统计数据2月1日起，学而思网校平均每节课的实时上课人数达到了200万，猿辅导，作业帮也纷纷推出相应课程，不仅教育行业积极寻求自助，互联网巨头也乘势入场，据钉钉及腾讯教育官网数据，钉钉在整个疫情期间，为全国5000万学生提供了网上课堂服务，而腾讯教育则通过与政府教育厅合作的方式，使得超过100万名老师自助使用腾讯课堂、腾讯会议等功能展开课堂教学。 甚至连抖音也加入了在线课堂的战场。2月3日及2月5日清华大学和北京大学依次通过抖音平台直播公开课，仅首期课程观看人数就超过了19万。 线上教育的趋势及未来发展 在中国，疫情已经得到良好完整的控制，学生们已经回到了教室，教育培训机构也得以正常运行，但是几个月的网络教学让学生和教育机构都尝到了线上教育的甜头，从学生的角度而言，相对于线下集体授课和线上自我学习而言，他们更喜欢在课余时间自己选择一个安静的环境进行自我补习。而从在线教育平台而言，在疫情的几个月里，几乎不花任何营销费用的前提下，实现了新用户的获取，这样良好的用户资源是不能放弃的，而教育平台只要能够给用护提供好的体验和服务，那么势必在某种程度上会影响用户的偏好，增加留存率。 根据Q3财报显示，好未来的销售费用同比增长了87.6%。根据在电话会议中的消息，好未来的获客成本高达1300元，比2018年增加了18%。即便是新东方，其线下获客成本也在500-1000元之间，线上更是线下的三倍之多。 除此之外，互联网巨头也在积极进军线上这一领域，并且凭借技术和流量优势，对传统课堂进行着某种程度的颠覆。由此我们大胆猜想，由于阿里和腾讯的优势在于搭建平台，那么未来极有可能通过投资控股教育机构的方式，实现对教师资源的掌控。 达内教育作为一家美股上市的互联网培训企业，站在这个积极的时代风口，在线上教育的不断推进下，促进线上与线下的相互促进，成为了其不二的选择。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7ba3cc78846fb84ae45c3b3567ec102de3bddf14.html
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2022-03-23
