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科学五年级下册期末试卷达标检测卷（Word版含解析） 一、选择题 1．填埋电池后，渗出的有毒物质浸入土壤，污染地下水，进而通过（ ）间接危害到人的身体健康。 A．食物 A．草→鼠→鹰 （ ）长出来的。 B．水 B．草→鼠→鹰→小鸡 C．食物链 C．人→鼠→猪 2．下列食物链正确的是（ ）。 3．浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了（如图），这个“芽”其实由种子里面的 A．胚芽 B．胚根 C．子叶 4．把健康的绿豆芽在吸水纸上排成一排， 使芽向不同方向。在第1棵绿豆芽处滴水，使吸水纸慢慢湿到一半数量的绿豆芽处。随后每半天检查，适当滴水，保持水湿到第1次湿的地方。观察绿豆芽生长的情况时，会发现（ ）。 A．湿润处的绿豆芽的根粗壮分叉多 B．无水处的那些绿豆芽的根粗壮分叉多 C．这些绿豆芽的根沿着各自发芽时的方向继续向前一直生长 5．在藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么，体内含汞量最多的生物是（ ）。 A．藻类 A．温度 A．没有阳光 B．草食鱼 B．空气 B．没有土壤 C．肉食鱼 C．湿度 D．鲨鱼 D．温度、水、空气 C．没有水分 6．种子只有在（ ）都适宜的条件下才能发芽。 7．将绿豆种子放置在温暖房间的盒子里，半个月后仍然没有发芽，可能的原因是（ ）。 8．小亮研究种子发芽的实验，他把两组相同的种子浇适量的水后罩上纸盒，一组放阳台地面，一组放室内桌面。小亮要研究的问题是（ ）。 A．种子发芽与温度有关吗？ C．种子发芽与光照有关吗？ A．照到阳光 B．种子发芽与水分有关吗？ D．种子发芽与空气有关吗？ B．观察到种子的发芽情况 C．吸收到更多的水分 9．做种子发芽实验时，我们把种子放人透明玻璃杯并贴紧杯壁，是为了（ ）。 10．所有种子发芽需要（ ）。 ①水分 ②土壤 ③空气 ④适宜的温度 A．①② B．③④ C．①③④ 二、选择题 11．夏天大雨过后，经常看到地面上有蚯蚓。这是因为（ ）。 A．蚯蚓喜欢明亮的环境 B．蚯蚓喜欢多水的环境 C．土壤中的空气被雨水占据，蚯蚓要爬出到地面上来呼吸 12．蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们经常能在大白天看到水泥马路上出现蚯蚓。根据现象以下推测相对合理的是（ ）。 A．大雨过后，土壤中水分太多，缺少空气，蚯蚓钻出地面时为了呼吸。 B．蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢到明亮、宽敞的地方溜溜。 C．有的蚯蚓喜欢黑暗潮湿的环境，也有的蚯蚓喜欢明亮干燥的环境。 13．蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（ ）。 A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．蚯蚓喜欢明亮的环境 C．蚯蚓需要到地面呼吸空气 14．小明把一个长方形盒子的里面涂成黑色，再把盒子盖子的一端减掉一块，在盒子的底部铺上吸水纸。将5条蚯蚓放在盒子中间，盖上盖子，5分钟后打开盒盖观察。这个实验中小明同学研究的问题是（ ）。 A．蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境 B．盒子对蚯蚓的影响 C．蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境 15．蚯蚓的生存环境是（ ）。 A．干燥、疏松的土壤 B．潮湿、疏松、肥沃而有植物生长的土壤 C．潮湿、疏松、植物稀少的土壤 三、选择题 16．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ） A．农谚“有收无收在于水”，说明环境影响生物 B．骆驼刺能生长在沙漠中，说明生物能适应环境 C．蚯蚓能使土壤疏松肥沃，说明生物能改变环境 D．山脚桃花比山顶的开花早，说明生物影响环境 17．在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸湿的棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，这样做的原因是 A．蚯蚓从体表吸收水分 B．为了去除灰尘，以免阻塞呼吸通道 C．因为在干燥环境中，蚯蚓体内水分过度蒸发会脱水死亡 D．蚯蚓的体表需要保持湿润，以免缺氧窒息死亡 18．生物与环境的关系，下列叙述正确的是（ ） A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应 B．“大树底下好乘凉”是环境对生物的影响 C．生物能适应环境，也能影响环境 D．生物对环境的适应是绝对的 19．下列不能说明生物适应环境的是 A．蜥蜴身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 B．生活在寒冷雪域中的海豹，皮下脂肪很厚 C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 D．荒漠中的骆驼刺的根系非常发达 20．下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（ ） A．仙人掌的叶变成了刺状 C．蚯蚓的活动使土壤更肥沃 B．北极熊身上长满厚厚的白毛 D．睡莲有中空的叶柄 四、选择题 21．像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（ ）。 A．食物网 A．爱护鸟类 A．海洋 B．生态群落 B．彻底消灭田鼠 B．草原 C．生态系统 C．保护动物的栖息地 C．池塘 22．下列行为会影响生态系统平衡的是（ ）。 23．课堂上同学们做的生态瓶模拟的是（ ）生态系统。 24．生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（ ）。 A．生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者 B．消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者 C．分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者 D．三者紧密联系缺一不可 25．在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致（ ）。 A．猫头鹰群体的增大 C．蛇群体的增大 A．水草 A．动物、植物 况，这就是我们常说的（ ）。 A．生态系统 B．生态平衡 C．生物圈 29．下列关于食物链和食物网的描述不正确的是（ ）。 A．食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止 B．食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系 C．食物链和食物网越复杂，整个生态系统就越稳定 30．在池塘生态系统中，生产者是（ ）。 A．水草 B．鱼 C．鸭子 D．浮游生物 B．鱼类 B．猫头鹰的灭绝 D．鼠群体的减少 C．鸭子 B．阳光、空气、温度、水等 26．在池塘生态系统中，生产者是 （ ）。 27．生态系统中的非生物因素是指（ ）。 28．周围的温度、土壤、空气、水分等与生物有着密切的联系，形成一个相对稳定的状五、选择题 31．打开进气管道，用压缩空气排出潜艇水仓中大量的水时，潜艇会（ ）。 A．上浮 B．下沉 C．既不下沉也不上浮 32．小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列 本文来源：https://www.dywdw.cn/7bbaf8bc2b4ac850ad02de80d4d8d15abe2300ca.html
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2022-04-03
