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幼儿园中班健康教案：神奇的黄色水果 - 幼儿园健康教案 一、目标： 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有养分，并有每天吃水果的习惯。 二、预备： 1、黄色的水果，水果展台，盘子，盆若干。 2、幼儿活动材料第二册第7-8页。 3、将水果洗净，切成片状。 三、过程： 1、猜猜是什么。 师：“有个谜语想请大家来猜一猜。”（幼儿依据谜面的描述，举起相应的水果进行验证） “扁扁的，圆圆的，桔黄色，一瓣一瓣的。”（桔子） “弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜美蜜。”（香蕉） 师：“这些水果都穿着什么颜色的外衣？” 幼：“黄色的。” 2、品尝黄色水果的味道。 师：“不知道这些黄色水果能未能吃，吃起来会是什么味道呢？”（幼儿品尝水果） 师：“说说你吃的是什么水果？它的味道怎么样？” 幼1：“香蕉，甜甜的。” 幼2：“梨，脆脆的。” 3、扩展水果的阅历。 （1）介绍水果。 师：“除了这些水果，小伴侣自己也带来了水果，你能来说说你带来的水果是什么吗？什么颜色的，外形怎么样？” 幼1：“我拿的是哈密瓜，黄色的，是椭圆形的。” 幼2：“我拿的是香蕉，也是黄色的，弯弯的像月亮。” （2）感知水果的特征。 1 师：“这边有个水果的小展台，小伴侣可以过来看一看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。” 幼1：“滑滑的皮，香香的。” 幼2：“都是黄色的。” （3）小结： 秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。 【幼儿园中班健康教案：奇妙的黄色水果】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/7bcbd833a11614791711cc7931b765ce04087a47.html
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2022-06-18
