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公共事业管理（卫生事业管理） （四年制） 一、专业培养目标 本专业方向培养具备现代卫生管理理论、技术与方法等方面的知识和能力，能在各级各类卫生行政部门、医院、预防保健等部门从事管理工作的高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业方向学生主要学习现代卫生管理科学等方面的基本理论、基本知识、基本方法，掌握现代管理理论、技术与方法，具有一般规划、协调、沟通、组织和决策等方面的能力。 三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．树立社会主义“荣辱观”，德智体美全面发展，爱岗敬业、遵纪守法的职业道德和综合素质。 2．掌握管理科学、经济学、医学等现代科学的基本理论和基本知识； 3．具有适应办公自动化的工作需要，应用卫生管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的能力； 4．具有进行质量管理、数据的收集和处理、统计分析的基本知识和能力； 5．熟悉国家有关的卫生法律、法规、方针、政策以及制度； 6．具有较强的社会调查和写作能力； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 8．具有自主获取知识的能力和初步创新能力； 9．具有健康的体魄、良好的心理素质和人际交往能力。 四、主干学科： 管理学、法学、医学 五、主要课程 管理学原理、管理心理学、管理经济学、管理信息系统、卫生事业管理学、医院管理学、财务管理学、管理文秘、社会医学与人口学、卫生法学、人力资源开发与管理、卫生经济学、基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论。 六、学制与学分要求 四年，学生修读总学分为213.5（含理论课程168.5学分，军训、集中实践实习29学分，课外培养16学分）。 七、授予学位： 管理学学士学位 八、实践教学环节 集中教学实习26周,包括岗前培训3周，安排在第八学期进行。实习基地为省市区医药卫生部门。 九、成绩考核 成绩考核分为学校统一考试与学院组织考核两种形式。学校组织统一考试的课程，均按百分制计算成绩，由平时成绩和期末成绩构成，其比例为2：8或3：7；学院组织考核的课程，考核形式由任课教师根据课程性质自定，按五级分制计算成绩，为别为优、良、中、及格、不及格。 毕业考核: 1．毕业实习及综合实践技能考核，占毕业综合成绩的30％；2．毕业论文（设计）答辩，占毕业综合成绩的70％。 十、任意选修课说明 公共事业管理专业（卫生事业管理）任意选修课是根据国家对各专业建设的要求，在进一步拓宽专业口径的基础上，大力倡导在高年级灵活设置专业方向的原则设置的。任意选修课分为拓宽人文素质的课程4门，拓宽素质教育的课程4门，拓宽医学知识的课程2门，拓宽管理专业知识的课程9门。拓宽人文素质的课程有演讲与口才、书法、现代礼仪和谈判技巧；拓宽素质教育的课程有当代经济与政治、计算机高级语言程序、科研方法学和管理英语；拓宽医学知识的课程有生物化学和中医学；拓宽管理专业知识的课程有医学伦理学、公共卫生监督学、文献检索、应用文写作、民法学、医学社会学、健康教育与健康促进、公共关系学和广告学。通过这些任意选修课的设置，可以拓展学生知识面，发展学生的个性，完善学生的知识结构。 专业任选课目录为指导性目录，学生可以在全校任意选修课中任意选修课程。 十一、附表 1.培养方案结构表 2.必修、限选课程进程表 3.任选课程目录 4.课外培养计划 本文来源：https://www.dywdw.cn/7be9f21cfad6195f312ba625.html
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2022-05-06
