中学优秀作文:慢慢地,学会了欣赏

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中学优秀作文:慢慢地,学会了欣赏



中学优秀作文:慢慢地,学会了欣赏

结果怎么样不必过分看重,重要的是过程。注重过程,享受过程,欣赏过程,其实美好的结果自然会到来。

——题记

曾经,我想像吉他手在舞台上那样玩音乐,觉得那够潇洒,也够酷。无数次想象着自己站在灯光璀璨的舞台上,对着观众娴熟地拿着吉他,深情地演唱一首首流行歌曲。终于,我抑制不住热情,好不容易找到了一位吉他老师。我向他提出了要求:只教曲子。我的想法很实际,希望通过几次学习,能够直接学了就用,让我早日实现舞台演唱、收获掌声的梦想。天真的我自作聪明地认为,学基本功太浪费时间。 于是,当同学们在循序渐进地学习指法、接受枯燥训练的时候,我却跟着老师依样画葫芦、似懂非懂地一句句学着弹唱。

刚开始,我为自己的机智得意,因为大家一起学,却只有我会假模假样地边弹边唱。于是,出现的画面经常是这样的:我在强记中弹曲子,吃力、僵硬而又自以为是;他们在


一边努力练习基础指法,却也自得其乐。对比这些与我一起起步的同学,我的内心自有一种优越感,觉得自己比他们优秀多了。可是一年过去了,越到后来,我越是觉得难,学得也明显吃力起来,一会儿G大调,一会M大调,我全都只能死死记住老师手把手教我的手势,经常将曲子弹不成调,而且明显手忙脚乱,顾了左手,就顾不了右手。再看看那些一起学的小伙伴,他们看着五线谱轻松自如地弹着曲子,投入而又享受。哪怕面对一首陌生的曲子,他们也驾轻就熟、自信满满,弹奏得毫无破绽而又和谐悦耳。

同伴们练习一首高难度的曲子只要三天,我却要花费足足半个月的时间。这下,不是我笑话他们,而是他们经常笑话我。自尊心很强的我,学习吉他、站上舞台的希望之火一下子暗淡了许多,在不久之后的某一天,只能忍痛割爱选择了退课。

当我站在老师面前提出我的退课请求的时候,老师一句话也不说,只是定定地看着我,眼神却有些复杂。 你觉得你收获了什么?他问。

好像……没有……收获……”我不敢看他的眼睛,声音低得我自己都几乎听不到。

你知道吗?越是想直接摘取果实的人,越是无法摘到最好的果实。只有先不问结果,而是注重过程,在过程中不断进行量的积累,才会有质的提升——那才是你所向往的结


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