【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我和小汽车的故事》，欢迎阅读！
《我和小汽车的故事》 活动目标： 1、了解汽车的基本结构。 2、给汽车涂上自己喜欢的颜色，感受丰富色彩所带来的美的享受。 3、学习基本交通规则，了解交通安全知识。 活动准备： 1、每个小朋友带一辆自己喜欢的玩具小汽车。 2、各种各样的小汽车图片，以及洗车游戏app. 3、油画棒等绘画工具。 4、画好的小汽车模型人手一份。 5、音乐：《我是汽车小司机》，《去郊游》，背景音乐《神秘花园》 活动过程： 一、入场音乐《我是汽车小司机》 。 二、介绍自己带来的玩具小汽车。 教师：小朋友都带来了自己喜欢的小汽车，能说一说自己的小汽车是什么样子的吗？（长方形、半圆形）车身是什么样子的？（圆圆的）有几轮子？（四个，六个。）你的小汽车是什么颜色的？有几种颜色？ 等 三、看各种小汽车的图片。 1、观察车轮的数量变化和所在的位置。 教师：你最喜欢哪一辆小汽车？它是什么样子的？看看这些小汽车有几轮子？（只能看见两个或三个。）车轮在汽车的什么时候地方？（车身的下面、前面看见一个，后面看见一个。 2、观察汽车的色彩。 教师：小汽车是什么颜色的，你家人的汽车是什么颜色？你还看到过什么颜色的小汽车？你觉得那种颜色的小汽车最漂亮？ 四、结合儿歌学习简单的交通知识。 小学生，起得早，交通小队排得好； 过马路，走横道，交通安全要记牢； 听指挥，别乱跑，平平安安到学校。 五、幼儿添画车轮、给小汽车涂色。 教师出示范画，没画车轮没涂色的，教师演示如何涂色。交代幼儿如画轮子。教师指导幼儿进行绘画创作活动。 六、结合幼儿洗车app，让学生身临其境的体会洗车、加油、补胎等乐趣（app参考：宝宝巴士）。 七、作品展示和评价。 教师：你给汽车添画了几个轮子？在哪里添画的？你给小汽车涂上了什么颜色？ 八、结束：音乐《去郊游》，开着自己画好的车去郊游。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7c236df87275a417866fb84ae45c3b3567ecddba.html
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2022-07-23
