远程培训学习计划

2022-09-24 22:02:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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远程培训学习计划

现代教育促使学校教师参加网络学习,网络学习有利于教师切实提升教师业务能力,积极发挥教师在专业发展中的作用,广泛推动素质教育进程,全面提高教育教学质量。快一起来看看远程培训学习计划!

我很荣幸参加这次远程培训。为了促进我专业的持续发展,结合我自己的实际和发展要求,我特制定如下个人电子学习和培训计划: 一、研修目标

1.通过培训,努力提高自身师德修养,做到以德治国、以德治国。认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提高自身的专业能力和教学艺术

2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

3.通过网络学习,进一步优化自身课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断开教学研究,努力探索和研究适合学生特点的教学方法,促进学生全面发展,促进教学质量稳步提高。

4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

5.通过远程网络平台的交流与共享,教师可以体验、反思和超越自己的差异学习和合作学习,从而增强学习的自我意识,提升学生的学习能力 二、网络研修要求

基于这个远程网络培训平台,我将严格要求自己,扎实学习,做好笔记。同时,以新教育理念为指导,注重课程改革的实验研究,以促进师生共同发展为目标,以课堂教学改革为突破口,促进教育教学观念的转变,注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面、终身发展服务,使自己和同学成为德高望重、业务精湛的优秀教师,能够促进学生的全面发展。 三、研修内容

积极以专家组精彩案例及相关要求为主要研究内容,扎实学习,循序渐进,努力完成每课时内容,认真阅读、发帖、回复。


总之,我将通过此次远程网络研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本研修工作的有效开展,促进自我专业成长。

通过实施对教师素质的新要求,进一步推进新课程改革,提高教师素质,再次提上议事日程。随着课程改革的深入和素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育观念和教育观念、现代教育技术的应用等方面已不能适应推进素质教育的需要。学校以《邮报》为基础,集体备课。商务学习和课堂教学研究是商务学习的载体。我应该脚踏实地地关注教师的商务学习。作为一名教师,我应该通过自主学习来适应现代教育的需要,全面提高教学质量。 一、学习目标:

为了进一步丰富我的专业知识,提高我的素质修养,适应教育改革和发展的需要,全面推进素质教育,结合我的实际情况,特制定以下工作和学习计划

1、加强学习,掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

2.认真学习理解新课程标准,掌握所教学科的学科特点,从优化教学到优化学习,形成自己的教学风格。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高,读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 4.加强学习,掌握正确的教育观。提高自身政治理论和专业理论水平,提高教育实践能力,以适应形势的发展。树立良好的职业道德,热爱教育,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,发展职业纪律和职业道德,熟悉学校各项规章制度。 二、学习内容:

根据自己的情况,我主要将学习内容分为三个部分:教育教学技能、教育科研和个人修养。本学期将围绕“提高课堂教学效果”的教学主题开展自学和研究课程,并在教育研和个人修养方面开展一些有益的自学活动。 三、具体措施:

1.了解教师个人学习制度。多听取教学水平较高的教师的意见,参加公开课,通过集体备课、交流和学习提高教师的专业水平。认真研究新课程标准的改革和要求。 2、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。


3.加强自身素质的提高,阅读教育理论书籍,撰写读书笔记,完成本应撰写的教育学论文。

4、通过个人自学保证教师的自学效率,在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。 四、 具体方案:

1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

2.充分发挥网上资源共享优势,经常在网上学习,在了解他人教学方法的同时,不断交流自己的经验,改进自己的教学方法。

3、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、教育新理念》等专业书籍,每学期至少读2本书,做到边读书,边反思。

4.阅读指导教育教学的实际工作。实践和学习相互印证。阅读教育专著后,写出高质量的阅读感受,形成自己的成就。


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