(电子版)-小学一年级语文上册拼音复习知识点

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今天为同学们整理,一年级的同学们可以认真阅读本篇文章,在学习拼音的时候能够着重学习。

一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 二、易写错的字母:

1、声母:-,-,-三组字母易混淆写错。

2、的第一笔写反,的第一笔写反,的第一笔写反,成了右弯,写反。 3、韵母:,,u的第二笔竖写成了竖弯。 4-,-,-,-,-,-u几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节:,,,,中的去掉两点的u要写成,不要写成原来的u。 三、易错的知识点:

1、整体认读音节只有16个,不要把,,,,等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有不放过,没找,;,并列标在后。

4,,只和u相拼,不与相拼,,,和u在一起时,u上两点要去掉,如,,,,,,,,中的都是去掉两点的u,不是。在这些音节中要写成,分开时要记住写成u。 5、同样记住,,,,中的其实是去掉两点的u,不要加上两点还写成u。 6、音节拼写要注意:

声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写,如,,,,,,,,,,,等三拼音节中的不要漏写。 两拼音不要写错:有复韵母的音节中的不要写成,正确的音节是:,,,,,,, 牢记:不要写成或。 7、音节读音容易错的地方:

有声母,的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音读成边音。 平舌音和翘舌音容易混淆读错。


前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。

8、音节容易错的还有:

抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。 有关,就分享到这里。想了解更多小学知识的同学们,可收藏关注小学资讯栏目。老域名 http://www.laomiba.cn/

故事对于孩子来说有着特殊的吸引力和意义。一些好的故事,孩子们可以百听不厌,其优美的语言、典型人物形象塑造、生动的故事讲述,让幼儿深深的吸引,使他们增长了知识,发展了智力,并从中受到感染和教育。多听故事可以丰富孩子的想象力;有助于提高孩子的注意力和语言表达能力;可以培养孩子的情商;可以让孩子学会自我教育;还可以促进孩子阅读,积累词汇量,培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣。因此,小太阳幼儿园建议各位家长每晚让宝贝收听故事,同时家长们要注意运用一些技巧,效果会更好。比如让孩子复述听过的故事情节,当家长重复讲的时候留出关键词让孩子来补充,有良好表现时给予恰如其分的鼓励等,这样可以强化孩子的注意力和阅读兴趣,让宝贝持之以恒会有非常大的收获。

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3-4岁语言指南篇

浪费时间,减少亲子联系,缺乏锻炼。

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怎么办?拥抱和适度放松平日规则的底线,是此时孩子最需要的。我们不必一味纵容孩子的任何要求,但在一些不是大是大非的原则上有所退让,还是更容易让孩子安定下来。


孩子到了三四年级,就要开始写作文了。有些家长甚至在孩子一二年级的时候就开始培养孩子写作文。写作文是一项重大工程,很多孩子面对作文,总是觉得力不从心。小学生作文有什么可写的?错错错,孩子写作文痛苦,那是没有掌握写作文的技巧。今天小编就和大家分享一下名师的十大写作技巧。

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3-6岁是孩子塑造性格的最重要的时期,一个人的性格决定着其未来的一生。性格,理想,生活方式也都是在这段时间形成的,要想孩子成为怎么性格的人,家长们就应该注重和培养,帮助孩子改掉一些坏习惯。

如果家里没有一个人是全职带娃,可能真的没有办法正常生活。

感统失调即大脑和身体不能协调发展,形成的原因包括孩子的活动范围小、感官刺激不足等。例如家长不允许孩子玩沙玩土,可能会造成幼儿触觉刺激缺乏;婴幼儿时期爬行不足的孩子可能会出现前庭平衡功能失常及头部支撑力不足等。感统失调的孩子在其长大后更容易出现视觉感、触觉感、听觉感不良以及身体动作不协调的情况。

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