班级管理随笔班主任要当一个好舵手-班主任与班级管理

2022-04-10 03:33:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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作为班主任,抓学生的思想政治工作是日常工作重要的组成部分。可抓任课教师的思想工作你们遇到过吗?今天就来说说我今天遇到的事吧!教师这个行业,做久了难免会有职业倦怠感,就像女人的生理周期一样,每月总有那么几天。这不,我也有。下班后,到健身房去锻炼,可还没锻炼一会儿,一个家长就发来了信息,说不知道孩子最近学习怎么样,又说孩子可能近视了,希望我照顾一下。我第一时间就看到了,可是我有点生气,想后面这句才是重点吧,既然觉得孩子可能近视,当家长的要第一时间带孩子去医院检查,而不是据此跟老师提要求,所以我没理他。当班主任,处理这类问题是没有上下班之分的,我不能因为我下班了,就不去处理。当班主任多年,这样的事情见得多了,也就不足为怪了。心情不好时处理,很可能会制造矛盾,甚至激化矛盾,不如不理睬,假装没看见。过来一会儿,该家长又发过来说会趁周末带孩子去检查,我气才消了一些。二十分钟后,我给家长回信息,说我知道了,我会处理的。这时我的气已经消了。其实家长的心情我能理解,只是一时之间情绪使然,不想多说而已。我很庆幸没有第一时间回复,否则,我的语气绝不是像现在这么平和!刚过了一会儿,又一个家长发来信息说,英语

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师今天打了他儿子,是因为她儿子最近状态比较差,作业有时不写,错题也很多,我知道,这不是这个孩子的真实水平。这个家长也是对教育有一定的了解的,平时教育孩子也是有一定的方法。只不过最近孩子状态特别不好,表现的很浮躁,她一时之间也不知道怎么办,老师又恨铁不成钢打了孩子,她怕孩子因此厌学。她的担心是有道理的,毕竟,对于小学的孩子来说,很多时候对一个学科的喜欢与否,很多时候是建立在是否喜欢这个学科的老师的基础上的。安抚了家长之后,我立即跟英语老师取得了联系。英语老师是个年轻的小姑娘,上班几年,有一定的教学经验,去年才调入我们学校,之前一直教初中英语,对小学生不太了解,所以可能会把一些教育初中生的方法带过来。我简单的跟她说了一下情况,又说了小学生的特点和这个孩子的一些特点,希望她能了解一些小孩子的心理特点,以免适得其反。我告诉她,这个孩子的表现说明他正处于一个情绪周期,大人有职业倦怠,小孩子也会有学习倦怠。小孩子跟我们大人一样,总有那么几天心浮气躁,什么都不像干,如果老师再一味地批评打骂,更会延长孩子的这种状态,甚至导致孩子厌学,处理这种情况最好的办法是引导孩子的情绪,走出情绪低潮期。从聊天中我了解到,最近她的情绪状态也不好,应该是跟最近繁忙的状态有关。“三八”节临近,教育局组织集体舞比赛,她既要上课,又要参加排练,每天忙得不可开交,仅有的时间里,还得批改作业,难得有休息时间,所以心情也不太好。到这里,我已经大致了解了

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事情的原因。兵书有云“射人先射马,擒贼先擒王”,处理师生矛盾也是“治标先治本,要标本兼治”。我帮她分析了这种情绪可能带来的危害,以及对孩子的影响,又把我最近看到的关于引导孩子的一篇文章发给她,让她阅读体会。同时也不忘了跟她开开小玩笑,让她可以开心一点。她的心情慢慢好了起来。我开玩笑的跟她说,“你心情好了,学生的日子就好过点,日子好过了,学习热情就高了,那学习效果就好了。希望你天天有个好心情!”几个人做搭档就是这样,既要相互辅佐,又要相互鼓励,只有大家团结一心,教育效果才会事半功倍,学生的教育才会起到最好的效果。在这个过程中,班主任就像一个舵手,要时刻准确把握班级运行的方向,要学会克制自己的情绪,事事以大局为重,努力协调好各学科之间,师生之间,家长与老师之间的关系,这样,班级这艘船才能乘风破浪,高歌远航!当然,如果自己也有情绪不佳的时候,那就学会冷处理吧!









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