黑板报评比活动总结

2023-01-01 01:02:11   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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篇一:

为了丰富我校的校园文化生活,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,努力营造良好的校园文化气氛,围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学,学习上吃不起苦,缺乏学习毅力,交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌,提高学校的教育、教学质量,特组织全校班级开展本次黑板报评比活动。 在我校评委的公正评判下,经过认真评比,评出了名次,在第一期《XXXXXX的黑板报中XX班一等奖,XXXXXX班获二等奖,XXXXXXXXX班获三等奖。 第二期《XXXXXX》的黑板报中XXX班获一等奖,XXXXXX班获二等奖,XXXXXXXXX班获三等奖。

在第三期《XXXX》黑板报中XXX获一等奖,XXXXXX班获二等奖,XXXXXXXXX班获三等奖

在本次活动中看到了每个班都能够积极参加到活动中来,各位老师都主动的出谋划策,设计版式,这次活动中的成功之处有: 1、主题鲜明:各班级积极领会板报的主题,

2、思维的突破:有的班级把这次板报把重心放在了字上,画只是作为配图,起以画衬字的作用。有的班级那么是发挥自己的优势,以图配文能够给大家一个视觉的突破。

但这次活动也有许多缺乏之处,现列举如下:

1 黑板的问题:我校黑板已经用过许屡次了,黑板外表的漆已经变旧甚至掉落,黑板开裂甚至出现洞,这都影响了板报的效果。

2 彩粉笔的选择:我们不是专业的人员,有些配色不是很准确,图案画的不是很形象、到位等等。

篇二:

为了丰富我校的校园文化生活,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,努力营造良好的校园文化气氛,在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来,同学们都主动的出谋划策,设计版式,从中我们感受到了同学们的合作精神,和集体荣誉感,在我校评委的公正评判下,评出了名次,并及时在醒目处张榜公布。 这次活动中的成功之处有:

1 思维的突破:有的班级把这次板报把重心放在了字上,画只是作为配图,起以画衬字的作用。有的班级那么是发挥自己的优势,以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉,利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报,很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。


2 合作精神:从同学们的活动中就可以看出来,各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作,充分表达了优势互补的思想。

3、主题鲜明:各班级积极领会板报的主题,伟大祖国第66个生日,让学生了解祖国日新月异的变化,激发爱国热情,弘扬爱国主义精神,传承我国传统节日的文化内涵,展示学生的艺术素养。

但这次活动也有许多缺乏之处,现列举如下:

1 黑板的问题:我校黑板已经用过许屡次了,黑板外表的漆已经变旧甚至掉落,黑板开裂甚至出现洞,这都影响了板报的效果。

2 彩粉笔的选择:我们不是专业的人员,当然不能向他们那

样配色准确等等,但同学们这次活动中可以看出来,你们中有很多有特长的人,我们应该提出较高的要求,希望你们能够有更多的进步。

3、我们良好习惯的养成还有些缺乏,有的同学再设计完板报后,就不管其他任何事情了,看看黑板的周围,我们看到粉笔头满地,有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做,心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。 4、黑板报四周缺乏一定空隙,板块之间过于紧密、凌乱,或者一篇文章书写粉笔色彩过多,冲淡了主体效果。

5、个别班级版面过于杂乱或死板,刊头比例不符合要求〔有的刊头超过了整个版面的五分之一,有的版面没有主题和题图〕。 6、题花或尾花繁杂或潦草,喧宾夺主。


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