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高职商务日语专业工学结合人才培养模式研究和实践探索 洪漫 【期刊名称】《广东轻工职业技术学院学报》 【年(卷),期】2014(000)001 【摘 要】从工学结合概念及内涵入手，指出当前高职商务日语人才培养模式中存在的问题，提出确立校企合作育人机制、构建“能力本位”的人才培养定位和模块化课程体系、采用一体化的多元教学方法和手段、搭建“校内仿真实训＋校外顶岗实习”实践教学平台、组建专兼结合双师型师资队伍、建构多元课程考核评价体系等工学结合人才培养模式优化对策，以期达到培养高技能应用型高职商务日语人才的最终目的。 【总页数】5页(P23-27) 【作 者】洪漫 【作者单位】广东轻工职业技术学院，广东广州510300 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】 1.3年制高职物业管理专业"工学结合"人才培养模式探索——四川建筑职业技术学院3年制物业管理专业人才培养模式改革 [J], 胡晓娟 2.高职美术院校图书馆服务管理探索——高职图书馆服务“工学结合”人才培养模式的途径 [J], 林玉晖 3.工学结合人才培养模式下的高职商务日语专业教学改革探索——以江苏经贸职业技术学院为例 [J], 吴菡卿 4.工学结合人才培养模式下高职外语教学海外研修教学质量控制指标体系案例研究——以天津职业大学商务日语专业为例 [J], 薛朝晖 5.工学结合人才培养模式下高职外语教学海外研修教学质量控制指标体系案例研究——以天津职业大学商务日语专业为例 [J], 薛朝晖 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/7cc00ee65322aaea998fcc22bcd126fff7055dfb.html
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2023-03-18
