三年级下册第三单元同步作文:第三猜猜我是谁

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三年级下册第三单元同步作文:第三猜

猜我是谁



为了看这封神密的来信,我随意吃了几个饺子就悄悄地溜走。没想到我的心思被妈妈识破了,她紧随着我来到了卧室。我和妈妈都不约而同地去抢那封信,最后仍是被妈妈抢去了。她一脸神秘地说:“那个信,要一封一封地看。”说完,她递给我第1个信封。

我的内心又是兴奋又是兴奋,猜想着谁可能会给我寄信?我轻轻地打开信封,从里面抽出一张蓝颜色的花边纸,上面还有许多漂亮的小花和雪花,有紫色的、粉色的、枚红色的和橘色的。

看到这,我想:这确信是妈妈又在跟我做什么游戏。因为信封上没有地址,唯一的收信人姓名仍是妈妈的笔迹。可我看见蓝颜色的花边纸有荧光笔的笔迹时,我又感觉不必然是妈妈送的,因为咱们家的荧光笔早在我三年级时就用没水儿了,而且,妈妈的笔迹也没这么漂亮啊!那不是妈妈写的信,又会是谁写的呢?妈妈手上有四个信封,最后一个信封里确信会有答案。


我迫不及待地打开第三封信,这次看到一张桔黄色地花边纸,上面写着写信人的外貌、性格、还有特点。我兴奋地手舞足蹈:“确信是张教师给我写的信,确信是的。”尽管,我和张教师相识在网络,并未见过面。但我看见过张教师讲时的照片。照片上,她有一头飘逸的长头发,戴着深红色的眼镜,而且阿姨的性格也犹如信上写的那样:喜爱读童话、更喜爱写童话,喜爱旅行,喜爱烘培

当妈妈递给我最后一封信时,我既兴奋又紧张。期望这么高,万一猜错了岂不是更失望?我做了个深呼吸,并对自己说要相信自己。我哆嗦着打开最后一封信,一眼看见一个熟悉的称号:亲爱的甜大人。让我想起张教师在给我和丫丫上的时候,我和丫丫彼此讥讽“甜大人”和“婷大人”,结果,张教师就一直这么称号咱们。

赶紧看看落款人的名字,我边想边看。接着,我大叫了起来:“真的是张教师给我写的信!妈妈,张教师给我写信啦!看到张教师的名字,我抱着妈妈又蹦又跳。可过了一会儿,我有揉了揉眼睛,这不是在做梦吧?。

我掐了下大腿,好痛呢!张教师在信里说为了给我制造惊喜,浪费了她好多脑细胞,只有看到好的日记才能补回来。因此为了让张教师永久年轻漂亮,我必然要写好多值得回味的日记。




我想了想,独自走进书房,打开日记本,写起了日记《猜猜我是谁》


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