语文手抄报的资料

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语文手抄报的资料



语文是语言的文化,二语言有事人类沟通、联络感情的重要方式。生活处处皆学问,生活处处有语文。擦亮你 的双眼,你会发现,其实语文就在我们身边。

原本以为,只有天天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文

原本以为,只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句……才能学好语文

原本以为,只有天天让笔在纸上狂舞------一一去写字,才能学好语文

原本以为,……

可是,渐渐地,我发现字自己错了,生化或中处处有语文的身影。

电视中,每个广告都有着独特的广告词,各式各样,而在这期中,不也都存在着语文的身影吗?过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗?

离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风儿在怒吼,这一切交织在一起,不就像一首优美的诗歌吗?时而起伏,时而跌落。那么,大自然不也同样拥有语文吗?

语文是一束鲜花,带给人芳香;语文是一汪清水,带给人凉爽;语文是一缕阳光,带给人希望……它是一缕清风,迈着轻盈的舞步,掠过我的思绪,从我身边悄然走过,它就是语文

语文是一位画家。随风潜入夜,润物细无声。它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,它用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。

语文是一位音乐家。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。它用轻快的旋律,奏响着一支农家丰收曲;它用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;它用圆润的歌喉,驱散夏日的炎热;它用起伏的鸣声,烘托着夏日的豪迈的欢快,使我思绪飞扬。

语文是一位诗人。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。它用四射的情感吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的慰藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌;它用激情之感,点燃我的新登;它用诗化的笔墨,滋润我的心田。

语文是一位摄影家。忽如一夜春风来,千树万树梨花花开。它用奇情妙思,摄下冬日的洁白与辽阔;用心灵的眼睛瞩目冬日的壮美与浪漫;它用镜头留下冬天那永恒的记忆,也摄下了我心灵的旋律。


一年四季,语文相伴我们左右。

语文,好比一缕清风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝。

语文,好比一轮娇阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。

语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。

语文,轻轻的从我身边走过,飘飘然,瞬间,我要抓住那永恒……




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