小学语文老师教学随笔 关于写日记

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小学语文老师教学随笔 关于写日记

当代著名教育家魏书生老师在屡次作汇报时提出,教师要坚持不懈写日记,也要引领学生养成每天写日记的习惯。那么,关于写日记,我们做教师的,应该了解些什么呢?

写日记的好处有哪些?

首先,写日记能提高写作能力。要想写好文章,除了有真情实感之外,还要有肯定的言语组织能力。言语组织能力哪里来?肯定靠平常的锻炼与提高,写日记就是一条捷径。

其次,写日记可以不忘过去。俗话说:好记性不如烂笔头。每天将自己的见闻感受用文字记录下来,能让自己记住有意义的或者是对自己有用处的东西,以备后来及时查找。

最后,写日记有利于自我反思。总结过去,展望未来。人无完人,金无足赤,人都是在反思中改正缺点发扬优点的,都是在反思中进步的。所以,在将自己的所作所为化作言语材料的过程中,能及时找出自己的缺乏。

日记的内容有哪些?

所见所闻。人在社会,每天都目睹形形色色的事情,听到五花八门的新闻,有些甚至是很有价值的东西。每天晚上,想一想,把在头脑中挥之不去的东西记录下来,形成一笔自己的见闻录,对于自己来说,这也是一笔财富。

所作所为。每天忙忙碌碌,都在为自己的生活或工作而马不停蹄。么在这天中,你做了什么事情?经历了什么事情?都可以完整或局部地表达出来,只要你认为有记录的必要,那么就可以让文字流淌于日记本上。

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所感所想。人非草木,孰能无情。今天哪怕是一天未出门,你的思维总是在不停地运作中的。想了什么?感受了什么?写写自己的心灵独白,感受自己的心灵鸡汤,也是一种享受哦!

如何提高写日记水平?

循序渐进。开始写日记,无论对学生,还是对自己,都不能要求过高。日记起步时,实在困难重重,可以简单地写写时间、地点、人物,提纲挈领式地记一记。时间一长,可以逐渐增加自己日记的字数。当然,无论何时,都可以有话则多,无话则少,可以洋洋洒洒几千字,也可以简简单单几句话。

坚持不懈。锲而不舍金石可镂,锲而舍之朽木难折,写日记也是如此。写日记的好处再多,如果三个月一篇,五个月再来第二篇,那也是没有多少用处的。贵在坚持,坚持说说自己的心里话,坚持自己翻开自己心扉,坚持将自己的思想诉诸于笔端,对于维护自己的心里健康大有裨益。

了解了诸多关于写日记的内容,那么从现在做起,从我做起,养成写日记的习惯,让日记带给我们意想不到的收获。

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