【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《真善美的小世界 教案》，欢迎阅读！
总第 课时 课题：3、飞翔的梦（第3课时） 课型：综合课 教学目标 1、通过演唱歌曲《真善美的小世界》，感受歌曲曲调欢快的情景。 2、能在实践活动中掌握歌曲的音乐要素。 教学重点：能够有感情的演唱歌曲，感受歌曲欢快的情景。 教学难点：音乐符号D.C的学习。 教学方法：演唱法、练习法 教学用具：钢琴、多媒体 教学过程： 教 师 活 动 一、组织教学 二、新课教学 1、聆听歌曲 （1）导入 学 生 活 动 导：老师今天带来了一段录像，请你来看看，你知道这是哪里指名说 吗？ （2）观看影片 （3）初听歌曲 齐看 仔细聆听 导：在刚才影片出现的乐曲名叫《真善美的小世界》，它是一指名说 首赞颂迪士尼乐园的一首歌曲，请你来听一听，人们为什么把 迪士尼乐园称为真善美的小世界？ （4）复听歌曲 导：歌曲可以分为几部分？它们的情绪一样吗？ （5）听A乐段 情绪特点：活泼欢快 仔细聆听 指名说 仔细听 导：这种情绪表达了什么？ （7）听B乐段 情绪特点：抒情 指名说 仔细听 指名说 导：这一段又说明了孩子们在迪士尼乐园里欢乐、愉快的心情。 （8）聆听A’段 导：请你来听听第三段，它跟哪段时一样的？情绪一样吗？ 2、歌曲教学。 （1）导入 仔细听 指名说 导：孩子们高兴的心情感染了我，我也想唱唱这首歌曲，请你 来听听，看看歌曲是怎样反复的。 （2）聆听范唱 学习DC 反复记号 D.C--反复记号， 教师讲解它是如何进行反复的。 （3）演唱歌曲 （4）编创节奏 导：歌曲两段的情绪不一样，那你能不能帮它配上不同的节奏？可以利用你的身体、舌头、凳子等等。 （5）表演歌曲 三、组织下课 仔细聆听 齐唱 自由编创 齐演 导：《真善美的小世界》赞颂了迪士尼乐园，在这五光十色的 世界中，充满了友谊和阳光，大家共同分享生活的美好和欢乐， 感受到了真善美。我也真心希望，我们同学也能努力把我们身 边的世界建设成真、善、美的世界！ 板书 设计 教后 反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/7e31e43d6ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d63.html
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2023-01-26
