少年少年祖国春天儿歌

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少年少年祖国春天儿歌

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年以后中国改革开放,教育事业焕发了生机,与青少年成长关系紧密的思想文化建设被重新提到一个新的高度,少儿合唱创作也迎来了新的发展空间。年,寄明应《辅导员》杂志之约,创作了一首合唱歌曲《少年。少年.祖国的春天》 我们快乐的笑脸 比那春天的花朵还要鲜艳 我们悦耳的歌声 比那百灵鸟还要婉转 谁见到了我们都必须赞扬 少年少年祖国的春天 少年少年祖国的春天 我们胸前的领巾

像是那美好的朝霞一样夺目 我们心中的理想 像是那星星闪着光焰 谁能比我们幸福美好 少年少年祖国的春天 少年少年祖国的春天 我们快乐的笑脸 比那春天的花朵还要鲜艳 我们悦耳的歌声 比那百灵鸟还要婉转 谁见到了我们都必须赞扬 少年少年祖国的春天


少年少年祖国的春天 我们胸前的领巾

像是那美好的朝霞一样夺目 我们心中的理想 像是那星星闪着光焰 谁能比我们幸福美好 少年少年祖国的春天 少年少年祖国的春天 我们自学锻炼身体 明天肩负起祖国建设重担 我们时刻准备工作着 去把未来亲手创建 谁能够存有我们这样自豪 少年少年祖国的春天 少年少年祖国的春天

这首合唱是一首简洁明快的童声齐唱与二部合唱,.单二部曲式结构。第一乐段为齐唱,弱起节奏。旋律活泼开朗。弱起节奏和休止符的使用显得跳跃而又朝气蓬勃,塑造了少年儿童积极向上的音乐形象,表现了新时期少年儿童快乐健康的生活状态和具有远大理想的精神风貌。

第二乐段使用了演唱的形式,音区逐渐走高,音乐形象更加始终如一有力。演唱部分使用和声织体。两个声部之反问的音程关系以三度和六度居多,声音细腻。整体表现了少.儿童精神抖擞,立志建设祖国的始终如一意志。

《少年,少年,祖国的春天》的结构短小、旋律流畅。情绪昂扬。在音乐语言风格上与“前十七年”的少儿合唱创作有一定的继承关系,但是在音乐形象塑造卜,增加了更多的抒情性元索,尽址着意于少年儿童天真活泼性格的描写,更加贴近改革开放初期少年儿童积极向上的精神风貌。


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