构建中小学教师科研的多层次支持系统

2023-03-18 09:27:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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构建中小学教师科研的多层次支持系统

王晓芳;熊和妮

【期刊名称】《中国教育学刊》【年(卷),期】2014(000)011

【摘要】教师科研是实现教师专业发展、学校改进的主要方式,但教师科研的发展面临现实困境,亟需构建推进教师科研落地生根的多层次支持系统.具体而言,可以从建立学校内部支持系统、提升教师的科研意识和技能、构建大学与学校的科研伙伴关系等方面着手,从宏观到微观、从校内到校外、从共同体到个体等多层面构建中小学教师科研的支持系统,让科研成为教师的心智习惯和工作方式. 【总页数】4页(P83-86) 【作者】王晓芳;熊和妮

【作者单位】香港中文大学教育学院香港999077;北京师范大学教育学部北京100875

【正文语种】中文【中图分类】G526.3 【相关文献】

1.中小学教师心理支持系统构建探讨2.建立和完善中国西部构建和谐社会的文化支持系统——《中国西部构建和谐社会的文化支持系统研究》评介3.构建多层次多样化的中小学教师信息素养培训模式——南京师范大学教育技术培训的借鉴4.中小学教师心理支持系统构建探讨5.促进知识创造的高校教师科研支持系统构建

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