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五年级数学试题：《分数的混合运算》 班级______姓名______ 一、填空。 （1）先填出结果图，再写算式。 （2）米＝（ ）厘米 50分＝（ ）时 （3）（ ）（ ）＝1 （4）看图，在括号里填上表示涂色部分的数。 用小数表示是（ ） 用分数表示是（ ） 用百分数表示是（ ） 二、基本计算。 1. 口算。 2. 脱式计算下面各题。（能简算的要简算） （1）（2） （3）（4） （5）（6） 三、解决问题。 1. 一个正方形的边长是米，它的周长是多少米？ 2. 在校秋季运动会上，六（1）班获6项冠军，占学校总冠军数的，学校共设立了多少项冠军奖项？ 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教第1页/共3页 谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3. 图中足球表面是由黑色五边形和白色六边形皮块围成的，总共有32块，其中黑色皮块数占皮块总数的，黑色皮块和白色皮块各有多少块？ 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 4. 一支筑路队铺一段铁路，甲队从南向北，乙队从北向南。甲队每天铺轨7千米，比乙队每天多铺，乙队每天铺轨多少千米？ 第2页/共3页 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是五年级数学试题：《分数的混合运算》全文，希望能给大家带来帮助！ 第3页/共3页 本文来源：https://www.dywdw.cn/7ecc3c614935eefdc8d376eeaeaad1f346931130.html
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2022-03-22
